1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什(shén)么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男(nán)性的大(dà)脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们(men)一直在不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部分(fēn)所控(kòng)制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外(wài)文(wén)明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时期造访地球的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科(kē)技(jì)发(fā)展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学(xué)领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和学生讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意的面前进行了(le)关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之(zhī)一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的(de)名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们(men)没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为(wèi)什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的(de)本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的(de)地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了(le)，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言(yán)的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实在(zài)当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部分(fēn)的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者(zhě)神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确实存在(zài)着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的(de)数(shù)量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触(chù)的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大(dà)的。我们(men)在(zài)每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号(hào)是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的(de)链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激(jī)发出(chū)无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信(xìn)息的(de)状态(tài)，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新(xīn)的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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