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　　关(guān)于转(zhuǎn)述(shù)句是什么意思举个(gè)什么是等量关系式，什么是等量关系四年级例子说明视频，直(zhí)述(shù)句改为转述句50道及答案以(yǐ)及转述句是什(shén)么意思(sī)举个例子说(shuō)明视频，转述句是(shì)什么意思举个例子说明(míng)英语，直述(shù)句改为(wèi)转述句50道及答案，转述句(jù)是什么意思(sī)啊 怎么改，转(zhuǎn)述句是怎(zěn)么(me)改的？等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

转述(shù)句(jù)是什么(me)意思(sī)举个(gè)例子说(shuō)明视(shì)频，直述句(jù)改为转述句50道及答案

　　转述(shù)句的(de)意思是：将(jiāng)直(zhí)什么是等量关系式，什么是等量关系四年级接(jiē)叙述改为(wèi)间接叙述的表达句式，引(yǐn)述是直接引用别(bié)人的话，而转述则(zé)是转达别人说的(de)话。

　　例(lì)子：老班长说，他没有(yǒu)完(wán)成任务，没把我(wǒ)们照顾(gù)好。

　　转(zhuǎn)述的读音是zhuǎn shù，是指把别人说的话说(shuō)给另外(wài)的(de)人，出自巴金《家》：“琴转述的梅的话又(yòu)涌上了(le)他的(de)心头。

　　”例句：你这话诚然(rán)有理(lǐ)，但(dàn)待我回(huí)去(qù)向他们(men)转述，可得对牛(niú)弹琴了。

什么(me)是转述句，举个例子

　　转述(shù)句是(shì)改(gǎi)芦指将(jiāng)直接(jiē)叙述改为间接叙述，冒号(hào)要改为逗号(hào)，双引号(hào)要去掉,再(zài)加上(shàng)句号历老(lǎo)，并改成第三人(rén)称的说法；转述句改直述句，要加(jiā)上冒(mào)号和(hé)引(yǐn)号，再加(jiā)上句(jù)号，就是从第三人称(chēng)转化为第一人(rén)称。

　　1、赵王告诉蔺相(xiāng)如带(dài)着(zhe)宝(bǎo)玉到秦国。

　　（赵王告诉(sù)蔺相如(rú)说(shuō)：“你要带着(zhe)宝玉(yù)到秦国。

　　”）

　　2、刘(liú)萍告(gào)诉老师，这次(cì)的中队会由她来(lái)主(zhǔ)持。

　　（刘萍(píng)告诉老师：“这次的中队会由(yóu)我来主持(chí)。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦王他(tā)都(dōu)不怕(pà)，会怕廉将军(jūn)吗？（蔺(lìn)相如说：“秦(qín)王我都不(bù)怕，会(huì)怕廉将军吗？”）

　　4、小红军对(duì)陈赓说，他还要等(děng)他的同(tóng)伴(bàn)。

　　（肢歼什么是等量关系式，什么是等量关系四年级升小红军对陈赓说:“我(wǒ)还(hái)要等(děng)我的同伴呢。

　　”）

　　扩展资料

　　将间接(jiē)叙述转(zhuǎn)换为(wèi)直接叙述：

　　1、改标(biāo)点

　　改逗(dòu)号为(wèi)冒号，添加引(yǐn)号。

　　2、改人称(chēng)

　　如(rú)果转(zhuǎn)述(shù)内容(róng)中(zhōng)是(shì)第(dì)三人称“他(tā)（她）”或“他（她）们”，应改为(wèi)“我(wǒ)（们）”；如果在转换时遇到一(yī)个句(jù)子中(zhōng)有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二(èr)人称“你”。

　　比如：姐姐(jiě)说，她(tā)明(míng)天送给我一件生日礼(lǐ)物。

　　这个句子如(rú)果(guǒ)改成“我明(míng)天(tiān)送给我一(yī)件生(shēng)日(rì)礼物”显然就(jiù)不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生(shēng)日礼物(wù)。

　　”

　　3、检查(chá)句子(zi)表述是否(fǒu)合理

　　比如：父亲坚(jiān)决(jué)地对母(mǔ)亲说，他不是常(cháng)对她说吗？他是(shì)不(bù)能(néng)轻易(yì)离开北京(jīng)的。

　　母亲要知(zhī)道那时(shí)是什么(me)时候，那里的工作多么重要。

　　他哪能离开呢(ne)？

　　改换后的句子为：父亲坚决地对(duì)母亲说：“我不是常对(duì)你说吗？我(wǒ)是不能(néng)轻易离(lí)开北京的(de)。

　　你要知道现(xiàn)在(zài)是什么时候，这里(lǐ)的(de)工作多(duō)么重(zhòng)要。

　　我哪能离开呢？”

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-转述句

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