大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规范是什么是(shì)学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分(fēn)是啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分(fēn)制(zhì)，教育形(xíng)式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的(de)归纳(nà)教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一(yī)些有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端试行学分制，现在学分制变(biàn)革(gé)已(yǐ)在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意(yì)思

　　学(xué)分，是(shì)用于(yú)核(hé)算学生(shēng)学习量的(de)一(yī)种 计量单(dān)位 ，按学期核算，每(měi)门课程(chéng)及(jí)实践环(huán)节(jié)的(de)详细(xì)学(xué)分数以专业(yè) 教(jiào)育方案(àn) 的规则(zé)为(wèi)准。

　嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美　部嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美(bù)分(fēn)校园也有按学分收费的(de)准则(zé)。

　　经过学(xué)分(fēn)能(néng)够评判学生在(zài)大学期(qī)间(jiān)的(de)学习常识的广度(dù)，学生获得的(de)学分越多，阐明学(xué)生学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优异(yì)程度(dù)的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位(wèi)置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的(de)归纳教育(yù)管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈佛(fú)大学，与班建制、导师(shī)制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学(xué)分制的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既(jì)有学(xué)年约束的特征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学(xué)年(nián)制(zhì)方案性强(qiáng)、专业分类紧密完(wán)好的特性(xìng)，又具(jù)有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对(duì)课程的(de)选修(xiū)方面，给予学生在必定范围内的自(zì)由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一种把有必要获得的(de)结业(yè)总学分作为结业规范的一(yī)种教(jiào)育管理准则，它要求依照(zhào)培养目标和教育方(fāng)案(àn)中各门课程及教育环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程的学(xué)分，设置必修课和(hé)选(xuǎn)修课，规(guī)则各类课程(chéng)的(de)份额，以及(jí)准予学生(shēng)结业的(de)最低(dī)总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的(de)一种能用以显现学生(shēng)每门(mén)课程的学(xué)习成果的(de)质量，以及(jí)学(xué)年和结业总(zǒng)成(chéng)果质量的教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé),，其核算公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权(quán)学分制也是在学分制(zhì)的基础(chǔ)上发(fā)生(shēng)的一种能(néng)用以显(xiǎn)现学生对某(mǒu)些(xiē)要点课程的学习质量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的(de)教育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案(àn)中的学(xué)分，依据(jù)课程类别，求学成果差(chà)异等(děng)别(bié)离确(què)认不(bù)同的权(quán)重系数，方案学分乘以权重系数，得出(chū)加权学分，以区(qū)别学生(shēng)学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育(yù)方案规(guī)则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加学分才(cái)干结业的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加学(xué)分可依据(jù)学生参与学科比赛与学术活(huó)动、思想(xiǎng)品德与社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的(de)状况来鉴定。

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