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说明方法有哪些及作用答(dá)题(tí)格式，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事(shì)物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地(dì)区，出现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具(jù)体(tǐ)的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗(shī)：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比(bǐ)”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过(guò)事(shì)，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突(tū)出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部(bù)略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰(shì)的华(huá)丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹(zhú)屏(píng)等，因(yīn)而在(zài)艺术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同时(shí)也显露了使用人不同的(de)经济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白(bái)屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)使(shǐ)要说(shuō)明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌(mào)：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明对象更形象、具(jù)体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的……特点，生动形象(xiàng)详细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体(tǐ)，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质(zhì)特征作(zuò)规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物(wù)的本(běn)质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排(pái)工(gōng)作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确(què)揭示(shì)事物(wù)的本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点做些(xiē)一般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白(bái)，更易理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的(de)巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来(lái)弥(mí)补单用文(wén)字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表示出将(jiāng)来会出现的(de)情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它被(bèi)破(pò)坏(huài)了(le)，我(wǒ)们(men)别(bié)无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地(dì)球》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的：条(tiáo)理清楚地说(shuō)明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事理）分门(mén)别类加以说明(míng),使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地说(shuō)明该事(shì)物的(de)××特点,增(zēng)强了文章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准(zhǔn)确地说明该事物(wù)的(de)××特点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的(de)语(yǔ)言(yán)对说酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的(shuō)明(míng)的对(duì)象（或科学事理）加以(yǐ)揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括地(dì)揭(jiē)示事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物的(de)特征,增(zēng)强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文章开头(tóu),还起酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的(de)描摹(mó),使说明(míng)更具(jù)体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具(jù)体(tǐ)的解释说明(míng),使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的(de)数(shù)据；（作用同(tóng)列数字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的(de)趣(qù)味性.（引用(yòng)说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的(de)作用(yòng)）。

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