1955年(nián)4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询(bǎi)在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常人(rén)还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大(dà)。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般的存在了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的(de)基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其(qí)中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任(rèn)何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一(yī)般(bān)人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的(de)本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了(le)千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持(chí)所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大(dà)脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么(me)多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部(bù)分的(de)功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在(zài)一个不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)以及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信(xìn)号(hào)进行(xíng)传递。我们(men)任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量差距确(què)实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形成新的突(tū)出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这(zhè)些突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递(dì)信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出(chū)无数的(de)念头(tóu)和(hé)联(lián)想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造(zào)力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元(yuán)的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强化，用(yòng)的少的就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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