张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论(lùn)高等院校，发(fā)表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的(de)言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自(zì)媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位传播学的教授发文(wén)批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受(shòu)着传播的红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会(huì)不会(huì)面(miàn)临(lín)业(yè)务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的(de)言(yán)论确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问(wèn)题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但(dàn)确(què)实给更多的(de)家长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而(ér)不(bù)结合学生(shēng)的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社(shè)会实际(jì)情况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮(bāng)学(xué)生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件事(shì)存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适(shì)合(hé)，不(bù)想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳。

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