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一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁(shuí)写的？是(shì)《朱(zhū)子家(jiā)训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所做的。关于(yú)朱子家训是谁写的以及朱子(zi)家训是谁写的什么朝代，朱子(zi)家训是谁写(xiě)的(de)作者(zhě)是谁，朱(zhū)子(zi)家训是(shì)谁写的？，朱子(zi)家(jiā)训是谁写的书，朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的字等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下的知(zhī)识答案：

朱子(zi)家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者(zhě)是朱(zhū)熹所(suǒ)做的(de)。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南(nán)宋著名理学家朱熹所做。

　　朱(zhū)柏庐所作《朱子家训》原(yuán)名为(wèi)《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子(zi)家(jiā)训》，而(ér)“紫阳(yáng)”是朱(zhū)熹的别(bié)号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子家训(xùn)》和朱(zhū)柏庐(lú)的《治(zhì)家格(gé)言》是在不同(tóng)时代由不同的朱家先(xiān)贤所撰(zhuàn)写出来(lái)的不同(tóng)传世(shì)巨作。很可惜世人多把(bǎ)他们的文章搞混了，通常人们多以(yǐ)《朱子家训》来称呼朱柏庐(lú)的《治家格(gé)言(yán)》，反而朱熹(xī)老(lǎo)夫子真正的《朱子家训》一般人多不了解。”——朱祥(xiáng)南(nán)(朱子25世孙，世(shì)界朱氏联合会会长)

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字(zì)致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏(sū)昆山人(今(jīn)昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教(jiào)育家。其父朱(zhū)集璜是(shì)明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城破(pò)，投河(hé)自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书曾考取秀才，志于仕途(tú)。清(qīng)入关(guān)明亡遂不再求(qiú)取(qǔ)功名，居乡(xiāng)教授学(xué)生并潜心程朱理学(xué)主张知行并进，一(yī)时颇负盛名。康熙曾(céng)多次征召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于教学。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐(jiàn)，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴(wú)中三高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年(nián))染(rǎn)疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在(zài)性(xìng)命，事业在(zài)忠(zhōng)孝"。著有(yǒu)《删补易经(jīng)蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《劝言(yán)》、《耻(chǐ)耕堂(táng)诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写(xiě)的(de)

　　是(shì)《朱(zhū)子家训(xùn)》作(zuò)者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二(èr)为(wèi)南宋著名理学(xué)家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗(yuán)名朱用纯，字致一，自号(hào)柏庐，江苏(sū)昆山人（今(jīn)昆(kūn)山市），明末清(qīng)初江苏昆(kūn)山县(xiàn)人。

　　著(zhù)名理(lǐ)学家、教育家(jiā)。

　　其父朱集璜(huáng)是明末的(de)学(xué)者，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河自尽。

朱(zhū)柏庐(lú)

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家(jiā)、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治(zhì)二年(nián)（1645年）其父朱集(jí)璜在守昆(kūn)城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱昼(zhòu)夜(yè)恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从(cóng)商遗腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚(fǔ)育(yù)弟(dì)妹，播迁流(liú)离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍(shāo)定(dìng)，才返故里。

　　目敬仰晋人王(wáng)哀攀柏庐(lú)墓之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心治(zhì)学(xué)，以程、朱理学为本(běn)，提(tí)倡知行并进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方(fāng)法，使(shǐ)学生难(nán)以学到真实的学问，故写了(le)《辍讲语》，反躬(gōng)自责，语颇(pǒ)痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严(yán)以(yǐ)律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙十(shí)八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科(kē)，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年(nián)染疾(jí)，临(lín)终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问在性命，事业(yè)在忠孝(xiào)"。

　　著(zhù)有《删补易(yì)经蒙引(yǐn)》、《四书(shū)讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷(nè)集(jí)》、《春(chūn)秋(qiū)五传(chuán)酌(zhuó)解》、《毋欺录》等(děng)。

　　其《朱(zhū)柏庐治(zhì)家格言》，世称《朱子(zi)家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世(shì)以来流(liú)传(chuán)甚广，被历代(dài)士大夫(fū)尊(zūn)为(wèi)治(zhì)家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课(kè)本之一。

　　《朱子家(jiā)训》精辟地阐明了(le)修身治家之(zhī)道(dào)是一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持(chí)家(jiā)安分守(shǒu)己。

　　其中"一粥一饭，当思来(lái)处不易，半丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等句(jù)，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二，小名(míng)沋(yóu)郎(láng)，小字季延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号(hào)晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳先生、考(kǎo)亭先(xiān)生、沧州病叟、云谷老人(rén)、逆翁。

　　谥文，又称朱文(wén)公。

　　汉族，祖(zǔ)籍(jí)南宋(sòng)江南东(dōng)路徽州府婺(wù)源县（今江西(xī)省婺源），出(chū)生于(yú)南剑州(zhōu)尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思(sī)想家、哲学家、教育家、诗(shī)人、闽学派(pài)的代(dài)表人物，世称朱子，是孔(kǒng)子、孟(mèng)子以来最杰出的弘(hóng)扬儒学的大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹(xī)的(de)长期(qī)从(cóng)事(shì)讲(jiǎng)学活动，精心编撰了《四书集注》等多种教(jiào)材，培养了众多人(rén)才。

　　他的教育思想(xiǎng)博大精深，其中最值得关注的，一是论述小学(xué)和大学教育(yù)，二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述教育

　　朱(zhū)熹在(zài)总结前人教育(yù)经验和自(zì)己教育实(shí)践的基础上，基(jī)于(yú)对人的(de)生理和心(xīn)理特征(zhēng)的(de)初步认识，把一(yī)个(gè)人的教育分成小学和大学两个既有区别(bié)又有联系的阶段，并提出了两者不同的(de)教育(yù)任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教育阶段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学(xué)儿童智识未(wèi)开(kāi)，思维能(néng)力薄弱，因此(cǐ)他提出小学教育的内容是学其(qí)事，主(zhǔ)张儿童(tóng)在日常生活中，通过具体行事，懂得基本(běn)的伦理道德规范，养成一定的行为习惯(guàn)，学(xué)习初(chū)步的文化知(zhī)识技能。

　　在教(jiào)育方法上，朱熹强调先入为主，及早施教；要力求形象、生(shēng)动(dòng)，能激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培(péi)养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教育(一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗yù)，其任务(wù)是在(zài)坯璞的基础上再加光(guāng)饰，把他们培(péi)养成为国家所需(xū)要的(de)人才。

一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗　　朱(zhū)熹(xī)认为，与重(zhòng)在教(jiào)事的小学教育不(bù)同，大学教育内容的(de)重点是教理，即重在探(tàn)究事(shì)物之所以(yǐ)然。

　　对(duì)于大学教(jiào)育方法，朱(zhū)熹(xī)一是重视自学(xué)，二是提(tí)倡不(bù)同学术观点之间的(de)相互交流。

　　朱熹关(guān)于小(xiǎo)学和(hé)大学教育的见解，为中国(guó)古代教育思想增添了(le)新(xīn)鲜的(de)内(nèi)容。