张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各大(dà)互联(lián)网平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已经(jīng)在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成(chéng)名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业(yè)的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了(le)当的称，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒(méi)大学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红(hóng)利(lì)，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批(pī)评后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层(céng)面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业(yè)知(zhī)识后，面临(lín)的最主要的(de)问题还(hái)是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多(duō)的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确(què)实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生打开了(le)思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发(fā)现(xiàn)了(le)这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的(de)兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是(shì)兴(xīng)趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有意(yì)义的(de)是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能够有(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班yǒu)一定支持(chí)度的(de)原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳(wěn)。

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