认真的和(hé)认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习(xí)要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生怕出(chū)现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真讨论并(bìng)且一(yī)致通过(guò)了决议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还是认(rèn)真的写(xiě)作业(yè)，哪个是(shì)正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽(bì)蔽告特点也必须和它(tā)前面的词和词(cí)组构成一种特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字结(jié)构”形式来(lái)修(xiū)饰(shì)、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构(gòu)成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学(xué)校(xiào)就(jiù)是残疾人(rén)培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助(zhù)词时，必(bì)须(xū)用在动词或形容词(cí)之(zhī)后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动词(cí)或形容词服务(wù)，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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