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辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用是表现手法从广义(yì)上(shàng)来讲也(yě)就是作者在行文措辞和(hé)表达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

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表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手法(fǎ)有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达(dá)思想(xiǎng)感(gǎn)情时(shí)所使用的(de)特殊(shū)的语句组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托(tuō)物言志,借景抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手法的作用

  情景交融(róng)、借景抒情:渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动情节发展、烘托人(rén)物(wù)心理辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思、烘(hōng)托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在(zài)言外之妙,而(ér)且能使文(wén)章内涵丰富,富有(yǒu)哲理(lǐ),给人以启迪。

  动静结(jié)合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物的(de)特点,突出作者的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练(liàn),不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传(chuán)神的(de)表达效果。

  细节描写:突出事物(wù)的(de)主要(yào)特点,使文(wén)章内(nèi)容更(gèng)加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用是(shì)使文(wén)章曲折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手(shǒu)法答题思路

  明(míng)手法(fǎ)(用一(yī)两个词准确指(zhǐ)出用了(le)何种手(shǒu)法(fǎ))+ 阐(chǎn)运(yùn)用(结(jié)合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依据)+ 析效果(此(cǐ)手法表达了(le)诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻(kè)画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运用的手(shǒu)法(fǎ)是什(shén)么?(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲(xuàn)染(rǎn)、象征等)

  ②第(dì)二(èr)步:结合诗句阐释说明(míng)诗人(辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思rén)运用了这种手法(fǎ)的依据。

  (找(zhǎo)到(dào)能(néng)体现该(gāi)手法的关键(jiàn)诗句(jù),并进(jìn)行描(miáo)述(shù)性说明(míng))

  ③第三步:析效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画(huà)了(le)什(shén)么(me)形象,或表现(xiàn)了什(shén)么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用(yòng)

  表现手法主要有托(tuō)物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想(xiǎng)、想象:联想(xiǎng)由(yóu)一(yī)事物联系到与之有关的(de)另一事(shì)物,或把(bǎ)事物(wù)中类似的(de)特(tè)点联(lián)系(xì)起来(lái)造(zào)成一个典型。

  铺垫:为主要情节做(zuò)准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮到来之前的一系列非(fēi)主(zhǔ)情节。

  它(tā)可以显示(shì)情节(jié)发展的必(bì)然性(xìng),增强(qiáng)作品的感染(rǎn)力和(hé)说服力(lì)。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与(yǔ)之相(xiāng)似或(huò)相近特点的概(gài)念、思想和感情(qíng)。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源种激胡(hú)不(bù)同的(de)事物或情形作(zuò)对照,互相比(bǐ)较。

  作用是突显对象的特(tè)点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的表现手法还有引用(yòng),即(jí)援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗(shī)词(cí)、典故等),其主要起到提高(gāo)语言的表达(dá)效果的作用(如:增春铅(qiān)态加(jiā)文章(zhāng)文(wén)采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内(nèi)容(róng)等)。

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