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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式，三年级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代(dài)表将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的(de)范围列举相(xiāng)应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例子，真实(shí)具(jù)体有力地说(shuō)明了……，使文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实(shí)具(jù)体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它(tā)“制造(zào)奇特(tè)，人不知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说(shuō)服(fú)力）

　　用作(zuò)引用的(de)说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么同或不同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是(shì)这座(zuò)桥却从没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文(wén)的准确(què)性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度(dù)，分为金(jīn)屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的(de)种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被说明对(duì)象更形象、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些(xiē)石(shí)刻石狮子，有的(de)母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾(qīn特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么g)听水声，有的像(xiàng)注视(shì)行(xíng)人，千态(tài)万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)、科学的(de)术语(yǔ)对某(mǒu)一概(gài)念的本质特(tè)征作规(guī)定性的说明叫(jiào)下(xià)定(dìng)义。

　　下定义(yì)能(néng)准确(què)揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排(pái)工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个(gè)特(tè)点做(zuò)些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够(gòu)更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计(jì)，不(bù)但节(jié)约了(le)石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在(zài)河水暴(bào)涨(zhǎng)的时候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的(de)过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计(jì)的(de)巧妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠，对某(mǒu)些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能(néng)要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有(yǒu)一个地(dì)球，如(rú)果(guǒ)它被(bèi)破坏了(le)，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说(shuō)明方法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明(míng)了(le)事物(wù)的(de)××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别类加(jiā)以说(shuō)明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该(gāi)事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确(què)地(dì)说明该事物的××特点.使(shǐ)说明(míng)更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强(qiáng)调了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事(shì)物的(de)特(tè)征,增强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹(mó),使说明更(gèng)具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的(de)特(tè)征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说明,使说(shuō)明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的事例；（作(zuò)用(yòng)同举例(lì)子(zi)） B、引用具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明(míng)在文章开头(tóu),还起到(dào)引出说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)作(zuò)用）。

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