家贫无(wú)从致书(shū)以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借(j抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市iè)于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书(shū)籍学(xué)习，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手(shǒu)指不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不(bù)敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人(rén)多以书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名(míng)人(rén)与游，尝(cháng)趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望(wàng)尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍(shì)左右(yòu)，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷(qióng)，无(wú)法得到书(shū)来看，常常向藏(cáng)书的(de)人抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着(zhe)日期(qī)按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天非常寒(hán)冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超过(guò)约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人(rén)都(dōu)愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于是我(wǒ)能够遍(biàn)观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说(shuō)，又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和名(míng)人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从(cóng)未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的(de)表情(qíng)更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪(xī)，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

　　他(tā)因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元(yuán)北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么(me)意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家(jiā)中(zhōng)贫穷，无法得到书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录(lù)，约定日(rì)期送还(hái)。

　　出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用(yòng)对(duì)比说(shuō)理，在抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市叙事中穿插(chā)细节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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