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两个字的励志词语精选,两个字的励志词语有内涵,有深度

两个字的励志词语精选,两个字的励志词语有内涵,有深度 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引(yǐn)发了不(bù)小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工(gōng)大(dà)学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人(rén)气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是(shì)件好事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子(zi)重要还是领导(dǎo)时(shí)间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

青(qīng)岛大学的(de)百年校(xiào)庆(qìng),举办得相(xiāng)当隆重(zhòng),受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的(de)过(guò)程(chéng)中,有(yǒu)些青岛的(de)官员离席了,整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了(le)不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大(dà)概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不要(yào)以为(wèi)是你们给大(dà)学面子,邀请(qǐng)你们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们身(shēn)上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的(de)话(huà),有人(rén)支持,有人反对(duì)。

支(zhī)持者认为,郑强老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给(gěi)学生树(shù)立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人,是(shì)知识分子(zi)的风骨。

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反对者则认为,领导过去就是出席开幕(mù)式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆说婆有(yǒu)理,各方(fāng)各执(zhí)一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场,是在乎面(miàn)子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者不对呢?

具体问(wèn)题,具(jù)体分析(xī),不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙(máng),事多,如果真(zhēn)有急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之(zhī)大吉,那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都(dōu)提(tí)前走,那年轻的(de)学(xué)子(zi),相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁(zào),哪还有心(xīn)思听下去呢。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要(yào)还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

做任何事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换(huàn)成其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者,看到有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途离席,必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生,若(ruò)无其事地继(jì)续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与错,这种敢于说(shuō)出(chū)自我想(xiǎng)法的老师,值得(dé)肯定。

大(dà)学,非有大楼(lóu)之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大(dà)学真正的目的,是培养(yǎng)学(xué)生,是教书育人,是产生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批评(píng),是(shì)否有助于(yú)大学的进步,学(xué)生的培(péi)养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不怕得罪人地说出心中想法,对(duì)高(gāo)校是件好事(shì)。对很多事(shì)情意见均(jūn)一(yī)致的高校,大抵是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的。

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