原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他(tā)们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之(zhī)间(jiān)的生气(qì)越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的定(dìng)义上(shàng)，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受(shòu)到负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方(fāng)式去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相争吵(chǎo)的(de)环境中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会(huì)产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如父(fù)母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的(de)标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们(men)觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没(méi)有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的(de)情感会(huì)决定你的(de)言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的(de)基础和(hé)条件(jiàn)，如果你(nǐ)有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越(yuè)大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人(rén)抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是(shì)别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了(le)他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每一(yī)次指(zhǐ)责(zé)的时(shí)候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那(nà)你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁　　这些力量在你的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都(dōu)曾经历(lì)常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋(fù)予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们(men)在(zài)两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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