郑强老师引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书(shū)记，职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代(dài)表着人气(qì)。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)为人直(zhí)爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事，学(xué)校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是(shì)看中了郑强在(zài)教(jiào)育(yù)界举足(zú)轻重的地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举办得相当隆重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青(qīng)岛的官(guān)员、代表校友、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员，使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员离(lí)席了，整个演讲席的(de)前排空(kōng)出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰(hōng)离席的(de)官员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大(dà)学(xué)面子，邀请(qǐng)你们来，是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚主义，来听(tīng)演讲(jiǎng)，就(jiù)是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给学生(shēng)树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场(chǎng)不久离(lí)席(xí)，是对他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评这(zhè)些人(rén)，是(shì)知识(shí)分(fēn)子的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认(rèn)为，领导过去就是(shì)出席(xí)开(kāi)幕式而已，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子？

球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么中(zhōng)途(tú)离场的领导，到(dào)底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离(lí)场，也情有可(kě)原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内容，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和(hé)带头作用，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任(rèn)何事都可能是一(yī)时热度(dù)，难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看到有人中(zhōng)途离(lí)席(xí)，必然(rán)当(dāng)作没有(yǒu)任何(hé)事发生(shēng)，若无其事地继续提(tí)前(qián)准备(bèi)好的演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要(yào)将这(zhè)种他看来不好的现象说出(chū)来，加以批(pī)评。

无论他(tā)批评(píng)的对与(yǔ)错，这(zhè)种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师(shī)，值得(dé)肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的(de)，是(shì)培养(yǎng)学(xué)生，是教书(shū)育人，是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高校是件(jiàn)好(hǎo)事(shì)。对很多事(shì)情意见均一(yī)致(zhì)的高校，大抵是没(méi)有太(tài)大的创新力的(de)。

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