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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  出自《七(qī)绝·为李进(jìn)同志题所摄庐山(shān)仙(xiān)人(rén)洞照》。

  全诗内容:

  暮色(sè)苍茫看劲(jìn)松(sōng),乱云飞渡仍从容(róng)。

  天生(shēng)一个仙人洞,无限风光(guāng)在险峰。

  译文:

  暮色苍茫中看(kàn)那傲(ào)然挺立(lì)在山崖上的松树,任(rèn)凭翻腾的云雾从身边穿过,它仍然泰然(rán)自(zì)若(ruò)。

  天设(shè)地造好一个仙人洞,正是在(zài)这险峻的山(shān)峰上才能(néng)领略到无限美好的风光。

  注释:

  ⑴劲松:挺立在山崖上的(de)松树。

  ⑵仍从容:指劲松面(miàn)对(duì)飞渡的乱(luàn)云仍从容不迫。

  ⑶天生:天设地造,未加人工修饰。

  ⑷险峰(fēng):在(zài)山崖上才(cái)能(néng)领略到这(zhè)样无(wú)限的风(fēng)光。

  赏析:

  “暮色苍茫看劲松,乱云飞(fēi)渡仍从容。

  ”在苍茫的暮(mù)色(sè)中,你看那(nà)刚劲的(de)青松,任凭翻腾的云雾从身边穿过,它仍(réng)然泰然自若;

  那(nà)漫天飞舞的云雾也显得从容不迫。

  这(zhè)两句写劲松不屈不挠的战斗姿态(tài)。

  “天生一个仙人洞(dòng),无限风光(guāng)在险(xiǎn)峰(fēng)。

  ”仙人洞自然天成,它(tā)的无(wú)限(xiàn)风光在险峻的山峰之(zhī)上(shàng)。

  这两句蕴含很深(shēn)的(de)哲理。

  要想看到无限美好的风光,必须(xū)登上最险(xiǎn)要的高(gāo)峰(fēng)。

  这首诗通过对劲松(sōng)和仙(xiān)人洞生动的描写,歌颂了中国(guó)共产党和中华人民为了伟(wěi)大(dà)的社会主义事业而不(bù)屈不挠的(de)战斗(dòu)精神。

暮(mù)色(sè)苍茫(máng)看劲松,乱云飞(fēi)渡(dù)仍从容(róng)。是哪(nǎ)一首诗里(lǐ)的诗词名这首(shǒu)七句诗词的名字是什么?

  出处《七绝(jué)·为李进(jìn)同志题(tí)所摄庐山仙人洞照》是毛泽东(dōng)1961年9月(yuè)9日(rì)创(chuàng)作(zuò)的一(yī)首七言绝句。

  这(zhè)首诗最早发表于人(rén)民文学出版社腔磨枯1963年12月版的《毛主席(xí)诗词》里。

  全(quán)文:暮色(sè)苍茫看(kàn)劲(jìn)松,乱云飞渡仍从容。

   天生(shēng)一个仙人洞(dòng),无限风光在(zài)险峰。

  翻译:松树在(zài)暮(mù)色苍茫中傲然挺(tǐng)立在(zài)山崖(yá)上,一阵阵乱云从容地(dì)飞过(guò)。

  天设地(dì)造好(hǎo)一个仙人(rén)洞,正是在(zài)这险峻的山峰上才能领略到无限美(měi)好的风光。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  本诗的(de)艺(yì)术(shù)特色主要表现为寓(yù)理于景。

  毛泽东根据照片的内容和生活(huó)的实际(jì)情况,首先塑造两(liǎng)个主(zhǔ)要形象:“劲松”和“仙人洞”。

  然后塑造“暮色”、“乱云”、“险峰”等次(cì)要形象,它们作为背景出(chū)现(xiàn)在诗中,从(cóng)而构成了庐山(shān)仙(xiān)人洞这一“无(wú)限风光(guāng)”的艺术境界。

  不但形象生动(dòng),气(qì)势宏伟(wěi),使(shǐ)人深受感染,而且伍洞字里(lǐ)行间蕴含着一种深刻的哲理,使人得到启发:对于我们每一个人来(lái)说,无论是干事业还是做学问,为了实现理(lǐ)想(xiǎng)要不懈地追求、奋斗(dòu)。

  或者当我们在(zài)人生(shēng)旅途上受到(dào)挫(cuò)折、身处(chù)逆境的时候,都应该充满必胜的信心(xīn),进行(xíng)不(bù)懈的努力,敢于(yú)攀登险峰,去(qù)夺得(dé)最后的(de)胜(shèng)利。

  因此,这首绝句成为了寄情(qíng)于景、寓理游(yóu)枯(kū)于(yú)景的脍(kuài)炙人口的佳(jiā)作。

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