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　　集美大学自考和(hé)高考的区别

　　高考，全称(chēng)为(wèi)“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本(běn)上是社(shè)会中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的(de)一种(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其价(jià)值意义(yì)无异(yì)于古(gǔ)代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登(dēng)上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必经(jīng)途径，社会中(zhōng)称之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从1981年(nián)正(zhèng)式开考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性(xìng)要求(qiú)，而广(guǎng)受专科(kē)学生(shēng)以(yǐ)及社会(huì)励(lì)志(zhì)改(gǎi)变(biàn)命运人现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高(gāo)等教育(yù)是社会(huì)正常化教育机(jī)制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进(jìn)的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对于(yú)高(gāo)考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体基(jī)本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改变(biàn)命(mìng)运”的(de)群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其(qí)对(duì)于(yú)社会的学(xué)术追求重(zhòng)新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自(zì)身(shēn)的(de)价(jià)值能获(huò)得主流社会(huì)的强烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现代化建设所需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放性模(mó)式兼容特色(sè)，受到(dào)社会中各类求(qiú)学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群(qún)体(tǐ)多(duō)集(jí)中(zhōng)于18岁左右的(de)高中毕(bì)业历届生与(yǔ)应届(jiè)生，很难照(zhào)顾到(dào)其(qí)他求学人群的学(xué)习需求，而且一(yī)考定(dìng)终身(shēn)模(mó)式，多少(shǎo)年来(lái)一直(zhí)受到(dào)教育界(jiè)，各界(jiè)有影(yǐng)响人士对于(yú)其合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本(běn)科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是(shì)我国(guó)基(jī)本(běn)高等教育(yù)制度之一(yī)，成绩合格后由主考学校和(hé)高等(děng)教育自学考试委(wěi)员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网可查，符合条件者由主考大学授予学(xué)士学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本(běn)科(kē)学历，根据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业证(zhèng)书相同(tóng)的(de)法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠(kào)自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的(de)学习，怀疑个人(rén)能(néng)力，所(suǒ)以(yǐ)不承(ch现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少éng)认。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝(jué)吗(ma)其实没有肯定的(de)答案，有的人(rén)会(huì)因为(wèi)自考(kǎo)本科找到好工(gōng)作，也有的(de)单位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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