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  工科与理科(kē)是什么意思,工科(kē)、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的区别总的来(lái)说,理学研究的(de)是科学(xué),工学研究(jiū)的是技术;理(lǐ)学注重理论研(yán)究,工学注重实际应(yīng)用;理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是(shì)科学(xué)家,工学的(de)培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工程师(shī)的。

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  理(lǐ)科(kē)和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理学研究的是科学,工学研(yán)究的是技(jì)术;

  理学注(zhù)重理论(lùn)研究,工学(xué)注重实际(jì)应用(yòng);

  理学(xué)培养的目标是科学家(jiā),工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师。

  典(diǎn)型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典(diǎn)型的(de)工(gōng)科专业如(rú)环(huán)境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(工程(chéng)学)是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究(jiū)应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或(huò)工学即“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理(lǐ),来解决问(wèn)题(tí)”。

  工程师通过想象,判断和推理(lǐ),将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程(chéng)序的(de)操(cāo)作中。

  在学校(xiào)中,将自(zì)然(rán)科学原(yuán)理应(yīng)用至工业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多(duō)工程学科也称为工(gōng)科或工学(xué)。

  工(gōng)科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

  代(dài)表性(xìng)的(de)学科有土建(jiàn)类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

  工科的培养目标是(shì)在相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和(hé)管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力(lì)的(de)工作(zuò)人员。

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  以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科(kē),此外(wài)还有新型工科。

  新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的(de)学科。不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情4px;'>不粘人的情人男人喜欢吗,男人睡情人是不是越来越有感情

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