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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的(de)教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之(适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本，而(ér)人(rén)才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基(jī)于(yú)他“富国强兵”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱(tuō)离实际，不(bù)能解决(jué)实(shí)际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适应(yīng)当时的(de)实际(jì)，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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