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忘记(jì)是什么词性

  忘记是动词词性(xìng)的。

  释义:不记得过去的事;没有记住(zhù)应(yīng)该记(jì)住的。

  词性:可用作(zuò)名词,动词。

  一(yī). 引(yǐn)证解释

  不记得。 例如:朱(zhū)自清(qīng)《背影》:“我与父亲不相见已(yǐ)二(èr)年余(yú)了,我最(zuì)不能忘记的是(shì)他的背影。”

  2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú): 明·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》:“你众女将我这教诫的言语,务(wù)要(yào)勉(miǎn)励,身体力行,不要怠慢忘(wàng)记了。”

  3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如(rú):李准《耕云记(jì)》:“电闪着(zhe),雷打着(zhe),风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个事件是否会被遗忘,跟与其(qí)联系(xì)之事件的(de)数目(mù)、它所(suǒ)唤起情感和时间,还(hái)有和身(shēn)体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为,相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动,遗忘(wàng)是被动(dòng)的。就是说,人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事,而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。为了避免将重要(yào)的信(xìn)息被遗(yí)忘,人们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么回复她呢

  晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回(huí)复(fù):我会用(yòng)手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的,请您放心(xīn)。

  如果依旧不放心,还可以用记(jì)事本抄下来,或(huò)者(zhě)使用便条纸或者(zhě)便利贴(tiē),将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来(lái),放(fàng)在自(zì)己能(néng)够随(suí)时看到的地方。

  一(yī)个(gè)事件是(shì)否会被遗忘,与其联系(xì)之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以及身体状态有关。

  普遍认为,中国的情报机构是什么机构,中国的情报机构叫啥相对于记忆是(shì)主动,遗忘是被动的(de)。

  就是说,人能够主动选择记住某件事,而(ér)不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

  为了避免将重要(yào)的信(xìn)息被遗忘,人们通(tōng)常(cháng)的做法(fǎ)是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

  没(méi)关系,麻烦老师尽量在有空时解决问题。

  幼儿园(yuán)老师平(píng)时工作是很辛苦的,要照顾几十个学生,自然(rán)是忙不(bù)过(guò)来的,就会出现偶尔(ěr)忘事的时候,希(xī)望家(jiā)长能(néng)够多(duō)多(duō)体谅(liàng)老师,有事(shì)先(xiān)沟(gōu)通(tōng),这样就(jiù)能(néng)够省掉很多不必要的(de)麻烦(fán)。

  家(jiā)长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是至关(guān)重(zhòng)要的。

  如果说,我们可以做到(dào)在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师,甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的工作的话,老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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