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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 雨霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什么写雨霖铃

  雨霖(lín)铃竟(jìng)无(wú)语凝噎想说(shuō)什么,柳永为什么写雨霖(lín)铃(líng)是(shì)因为(wèi)离别(bié)伤感(gǎn),伤(shāng)心落泪(lèi),一(yī)是不(bù)知道说什(shén)么才(cái)好,毕竟(jìng)说什么也留不住人(rén),说再多也(yě)只(zhǐ)是徒增(zēng)伤心罢了,二(èr)是因为哭的伤心,想说的话(huà)都被(bèi)自(zì)己的哭(kū)泣打断(duàn),已经说不出话(huà)来了(le)的。

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雨霖(lín)铃竟无语凝噎想(xiǎng)说什么,柳永为什么写雨霖铃

  因为离别伤感,伤心(xīn)落泪,一是不(bù)知道说什么才好,毕竟(jìng)说什么也留不(bù)住(zhù)人,说再多也只是(shì)徒增伤(shāng)心罢了(le),二是因(yīn)为哭(kū)的伤相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术心,想说(shuō)的话都(dōu)被自己(jǐ)的哭泣(qì)打断(duàn),已经说不出(chū)话来了。

  所以执手相看泪眼,竟无语凝噎。

柳永(yǒng)《雨霖铃》 翻译赏析

  《雨霖铃·寒(hán)蝉(chán)凄切(qiè)》是宋代词人(rén)柳永(yǒng)的词作。

  作者将情人(rén)惜别时的(de)真情实(shí)感表(biǎo)达得缠(chán)绵悱恻,凄(qī)婉动人,堪称抒写别情的千古名篇,也是柳词(cí)和婉约词的代表作。

  《雨霖铃》 翻(fān)译

  秋蝉(chán)的叫声凄凉而(ér)急促,傍晚时分,面对着长(zhǎng)亭,骤雨刚(gāng)停。

  在(zài)京都郊外设帐饯行(xíng),却(què)没有畅饮的心绪,正在依(yī)依不舍的时候,船上的人已催着出发。

  握着(zhe)对方的(de)手含着泪(lèi)对视,哽咽的说不出(chū)话来。

  想到这一去路途遥远,千(qiān)里烟(yān)波渺茫,傍晚(wǎn)的云雾笼罩着天(tiān)空,深厚(hòu)广阔,不知(zhī)尽头 。

  自古以来(lái),多情的人总是为离别而伤感,更何况是(shì)在(zài)这(zhè)冷清、凄凉的秋天(tiān)!谁知我今夜酒醒时身在何处(chù)?怕是(shì)只有(yǒu)杨柳岸边,面对凄厉的晨风和(hé)黎明的残月了(le)。

  这一(yī)去长年相别,我(wǒ)料想即(jí)使遇到好天(tiān)气(qì)、好风(fēng)景(jǐng),也(yě)如同吵厅(tīng)虚设。

  即使(shǐ)有满腹的情意,又再(zài)同(tóng)谁去诉说(shuō)呢??

  赏(shǎng)析

  全词分上下两阕。

  上(shàng)阕主(zhǔ)要写一对恋人(rén)饯行时难分难舍(shě)的别情。

  起(qǐ)首“寒蝉凄切。

  对(duì)长(zhǎng)亭(tíng)晚,骤雨初(chū)歇(xiē)”三句写环境(jìng),点出(chū)别时的季节是萧瑟凄冷的秋(qiū)天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨(yǔ)后阴(yīn)冷的黄昏。

  然而词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是(shì)通过景物的描写(xiě),氛(fēn)围(wéi)的渲(xuàn)染,融情(qíng)入景,暗寓(yù)别意。

  时当世(shì)圆秋季,景已萧瑟(sè);且值(zhí)天晚(wǎn),暮(mù)色阴沉;而骤雨滂(pāng)沱(tuó)之后(hòu),继之以(yǐ)寒蝉凄切:词(cí)人(rén)所见(jiàn)所闻,无处不凄凉。

  加之当中“对长亭晚(wǎn)”一(yī)句,句法结构是一、二、一,极顿(dùn)挫(cuò)吞咽之致,更准确地传(chuán)达(dá)了这种凄(qī)凉况味。

  后两句中(zhōng)“都门帐饮”是写离别的情形。

  在京城门外设帐宴饮(yǐn)升返隐,暗寓仕途失意,且又跟(gēn)恋(liàn)人(rén)分(fēn)手。

  “无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的(de)意(yì)思(sī)。

  写出(chū)了(le)不忍别(bié)离而又不能不别的思绪。

  “留恋处、兰舟(zhōu)催发”。

  正(zhèng)在难分难舍(shě)之际,船家又阵阵“催发”。

  透露了现实的无(wú)情和词(cí)人内心(xīn)的痛苦。

  “执手相看泪眼,竟无语凝噎。

  ”是不得不别(bié)的情景(jǐng)。

  一对情人,紧紧(jǐn)握着手,泪眼(yǎn)相(xiāng)对,谁也说不出一(yī)句话来。

  这两(liǎng)句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情,写得淋漓(lí)尽致。

  一对(duì)情人伤心失魄之状,跃然纸上。

  这是白(bái)描(miáo)手法,所谓“语不求奇,而(ér)意(yì)致绵密”。

  “念去去、千里烟波(bō),暮霭沉沉(chén)楚天阔(kuò)。

  ”写别后思念的预(yù)想。

  词中主(zhǔ)人公的黯淡(dàn)心情给天(tiān)容(róng)水(shuǐ)色(sè)涂上了(le)阴影。

  一个“念”字(zì),告诉读者下面写景物是想象的。

  “去去(qù)”是越去(qù)越远的意思。

  这(zhè)二字(zì)用得(dé)极(jí)好,不愿去(qù)而又不得不去,包(bāo)含(hán)了离人无限凄楚。

  只要兰舟启碇开行,就(jiù)会越(yuè)去越远,而且一(yī)路上暮霭深(shēn)沉、烟波千里,最后漂(piāo)泊到广(guǎng)阔无边的南(nán)方(fāng)。

  离愁之深(shēn),别恨之苦,溢于(yú)言表(biǎo)。

  从词(cí)的结构看,这(zhè)两(liǎng)句(jù)由(yóu)上阕实写转(zhuǎn)向(xiàng)下阕虚(xū)写,具有承上启下的作用。

  下阕着(zhe)重写想象(xiàng)中别后(hòu)的(de)凄楚情景。

  下片则宕开一笔,先(xiān)作泛(fàn)论,从个别说到一般,得出一条(tiáo)人(rén)生哲(zhé)理(lǐ):“多情自(zì)古伤离别”。

  意谓伤(shāng)离惜别,并不自(zì)我始,自古(gǔ)皆(jiē)然。

  “自(zì)古”两(liǎng)字,从个(gè)别特(tè)殊的(de)现象(xiàng)出发,提升(shēng)为普遍、广(guǎng)泛(fàn)的现象,扩大了词的意义。

  但接着“更那堪冷落清秋节”一句(jù),则(zé)强调(diào)自己比常(cháng)人、古(gǔ)人承受的痛苦更多(duō)、更甚(shèn)。

  “今(jīn)宵酒醒何处?杨柳岸晓风(fēng)残月(yuè)。

  ”这是写(xiě)酒醒后的心(xīn)境,也(yě)是他漂泊江湖(hú)的(de)感受。

  这两句(jù)妙(miào)就(jiù)妙在用景写情,真(zhēn)正做到“景语即情语”。

  “柳”、“留”谐音,写难留的离(lí)情;晓风凄(qī)冷,写别后的(de)寒心(xīn);残月破碎,写此后(hòu)难圆之(zhī)意。

  这几句景语,将离(lí)人凄楚(chǔ)惆怅(chàng)、孤独忧伤的感(gǎn)情,表现得十分充分、真切(qiè),创造出一种特(tè)有的意境(jìng)。

  难怪它为人称道(dào),成为(wèi)名句。

  再从此后长远(yuǎn)设想:“此(cǐ)去经年,应是良辰好景虚设。

  便纵(zòng)有千种(zhǒng)风情,更与(yǔ)相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术何人说?”这(zhè)四句更深一层推想离别以(yǐ)后(hòu)惨(cǎn)不成欢的境(jìng)况。

  此(cǐ)后漫(màn)长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有(yǒu)良辰好景,也等于虚设,因为(wèi)再没有心爱(ài)的人与自己共赏;再退(tuì相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)一步,即便对(duì)着美景,能(néng)产生(shēng)一(yī)些感受(shòu),但又能向谁(shuí)去诉说(shuō)呢?总之,一(yī)切(qiè)都(dōu)提不(bù)起兴(xīng)致了。

  这几句把词人的思(sī)念之(zhī)情、伤感(gǎn)之意(yì)刻画(huà)到了细(xì)致(zhì)入微、至(zhì)尽至极的地步,也传达出彼(bǐ)此关切的心情。

  结(jié)句(jù)用问句形式,感情显(xiǎn)得(dé)更强烈(liè)。

  《雨霖铃》全词(cí)围绕“伤(shāng)离(lí)别”而构思(sī),先(xiān)写离别之(zhī)前,重在勾(gōu)勒(lēi)环境;次写离别时(shí)刻(kè),重在描(miáo)写情态;再写(xiě)别后(hòu)想象(xiàng),在刻画心理。

  不(bù)论(lùn)勾勒环境,描写(xiě)情(qíng)态(tài),想象(xiàng)未来,词(cí)人都注意了前后照(zhào)应,虚实相生,做(zuò)到层层深入,尽情(qíng)描绘(huì),情景交融(róng),读起(qǐ)来如行(xíng)云流水,起(qǐ)伏跌宕中不见痕(hén)迹。

  这(zhè)首(shǒu)词的情调因写真情(qíng)实感而显得太伤感(gǎn)、太低沉,但(dàn)却将词(cí)人抑郁的心情(qíng)和失去爱情(qíng)的痛苦刻画的极(jí)为生动。

  古往今来有离别之(zhī)苦的(de)人们在读(dú)到这(zhè)首《雨霖铃》时,都会产(chǎn)生强烈的共鸣。

  原文

  雨(yǔ)霖(lín)铃·秋别

  作者(zhě):柳永 〔宋代〕

  寒蝉凄切,对(duì)长亭晚(wǎn),骤雨初歇。

  都门帐(zhàng)饮无(wú)绪,留恋(liàn)处,兰舟催发。

  执手相看(kàn)泪(lèi)眼(yǎn),竟无(wú)语凝噎。

  念去(qù)去,千里烟波,暮霭沉沉(chén)楚天阔。

  多情(qíng)自古伤离别,更(gèng)那堪,冷落(luò)清秋(qiū)节(jié)!今宵酒醒何处(chù)?杨柳岸,晓(xiǎo)风残月。

  此去经年,应是良辰好景虚设。

  便纵(zòng)有千种风情,更(gèng)与何人(rén)说?

  注释

  长(zhǎng)亭:古代在交(jiāo)通要道边每隔(gé)十里修建(jiàn)一座长亭供(gōng)行人休息,又称“十里(lǐ)长亭”。

  靠近城(chéng)市的长亭(tíng)往往是古人送(sòng)别的地方。

  凄切:凄(qī)凉急促(cù)。

  骤雨:急猛的(de)阵(zhèn)雨。

  都门:国都之门(mén)。

  这(zhè)里(lǐ)代指北宋的首都汴京(今河南开(kāi)封)。

  帐饮:在郊外设帐饯行。

  无(wú)绪(xù):没(méi)有情绪。

  兰舟:古(gǔ)代传说(shuō)鲁班曾刻木兰树为舟(zhōu)(南朝(cháo)梁(liáng)任昉《述异记》。

  这里用(yòng)做对船的(de)美称。

  凝噎:喉咙(lóng)哽(gěng)塞,欲语不(bù)出(chū)的样子。

  去去:重复“去”字,表示行程遥远。

  暮霭:傍(bàng)晚的云(yún)雾。

  沉沉:深厚的样子。

  楚天:指(zhǐ)南方楚地的(de)天空(kōng)。

  暮霭沉沉楚天阔:傍晚的云雾笼罩(zhào)着(zhe)南天,深厚广阔(kuò),不知尽头。

  今宵:今夜(yè)。

  经年:年(nián)复(fù)一(yī)年。

  纵(zòng):即使。

  风(fēng)情:情意。

  男女相爱(ài)之情,深情蜜意。

  情:一作“流(liú)”。

  更:一(yī)作(zuò)“待”。

  作品出处:《全宋词》

  文(wén)学(xué)体(tǐ)裁:词

  词(cí)    牌(pái):双(shuāng)调·雨霖铃

  创作背景(jǐng)

  柳永因作词忤(wǔ)真宗,屡试不第,所以心中失意(yì)忧愤,常(cháng)流(liú)连秦楼(lóu)楚(chǔ)馆(guǎn)为(wèi)歌伶乐伎(jì)撰写曲子词。

  此词当为柳永从汴京南下时与一(yī)位恋人的惜别之作。

  作者(zhě)介绍

  柳永,(约(yuē)984年—约1053年)北宋著名词人,婉约派代表人物。

  汉族,崇安(今福建武(wǔ)夷山)人,原(yuán)名三(sān)变,字景庄,后改名永,字耆卿(qīng),排行第(dì)七(qī),又称柳七(qī)。

  宋仁宗(zōng)朝进(jìn)士,官至屯田员外郎,故世称柳(liǔ)屯田。

  他自称“奉旨填词(cí)柳三(sān)变”,以毕生精力作词,并以(yǐ)“白衣卿相(xiāng)”自(zì)诩。

  其词多描绘城市风光和(hé)歌(gē)妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创作慢词独多。

  铺叙刻画,情(qíng)景交融(róng),语言通(tōng)俗,音(yīn)律谐婉(wǎn),在(zài)当时(shí)流传极其(qí)广泛,人(rén)称“凡有井水饮(yǐn)处,皆能歌柳词(cí)”,婉约派最具代表性(xìng)的人物之一,对宋词的发展有重(zhòng)大(dà)影(yǐng)响(xiǎng),代表(biǎo)作 《雨霖铃(líng)》《八声(shēng)甘州》。

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