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高考小说标题的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文(wé池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊n)的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊：以某(mǒu)物(wù)为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事(shì)物(wù)、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字面义入(rù)手，联(lián)系(xì)文章内容，得(dé)出(chū)标题的(de)深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形象及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬念(niàn)，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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