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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的(de)话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点(diǎn)出发，切入点要(yào)小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能引(yǐn)起幼儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等(děng)这些话题(tí)都是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆”等这些话题又是(shì)中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯为(wèi)目(mù)的(de)的(de)话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生(shēng)活(huó)习惯(guàn)方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如(rú)：长假后，发现(xiàn)小班孩子们(men)的进餐(cān)习惯退(tuì)步(bù)了，大部分的孩(hái)子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很(hěn)快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激励默默无(wú)闻的(de)幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进(jìn)行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画(huà)片(piàn)里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁(páng)边(biān)的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么，为(wèi)什么喜欢(huān)这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安静地倾听(tīn50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润g)。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组(zǔ)内(nèi)倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话(huà)有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论(lùn)得差不多的时候，请(qǐng)讲得(dé)好的(de)小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(50只芦丁鸡一年利润，一只芦丁鸡成本利润yǒu)哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话(huà)的方式提供新的(de)谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老(lǎo)师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们(men)分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片是(shì)《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都(dōu)各(gè)有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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