写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的(de)作用是比喻就是(shì)将彼物(wù)比此物，二者(zhě)具(jù)有相似性的。

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写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的(de)，比喻写作手法的(de)作用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人就(jiù)是(shì)把(bǎ)事物人格化，将本来不具备人(rén)动作和感情的(de)事(shì)物变成和人一(yī)样具有动作(zuò)和感情的样子。

二(èr)者区别湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少(bié)

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体可出现可不出(chū)现(xiàn)，比拟的(de)本体必须出(chū)现。

　　2.喻体是(shì)具(jù)体的事(shì)物，可(kě)以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事(shì)物，不能(néng)确认。

　　3.修辞目的不(bù)同(tóng)。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感，使(shǐ)读(dú)者受(shòu)到感染(rǎn)，进(jìn)而(ér)产生(shēng)某种感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性。

　　例(lì)如：天上的白云(yún)像棉(mián)花。

　　很显然(rán)，这个例子是比(bǐ)喻(yù)句，因为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不(bù)是出现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把事物人格化(huà)，将本来不具(jù)备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的(de)样子。

　　拟人就是(shì)把(bǎ)物当人写，赋(fù)予物以人的动作行为或(huò)思想情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩(nèn)的，绿绿的。

　　这个(gè)句(jù)子就是(shì)采用拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

　　夸(kuā)张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结合(hé)、叙议(yì)结合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细描、铺(pù)垫悬念(niàn)、正面(miàn)侧面比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写(xiě)与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等(děng)。

作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟，都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修(xiū)辞手段(duàn)，但它们是两种不同的(de)修(xiū)辞(cí)方式(shì)。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的(de)区别的(de)相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人(ré湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少n)化或人的物化或把甲(jiǎ)物拟作(zuò)乙物，具有思想的跳跃(yuè)性，能使读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉它(tā)的意境，体味(wèi)它的(de)深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟物(wù)。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据(jù)本(běn)体(tǐ)事物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间的可(kě)拟性，借助联想和(hé)想象而(ér)形成的辞格(gé)，因此联想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁，想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强(qiáng)的感情色(sè)彩，是(shì)作者(zhě)用自己自然流(liú)露(lù)的强(qiáng)烈感情去感染读者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想像，把物(wù)当成人来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲物当(dāng)成乙(yǐ)物(wù)来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比(bǐ)方，是(shì)用本质(zhì)不同而又(yòu)有相似点的(de)事物描绘事物或说明道(dào)理(lǐ)的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来(lái)不(bù)具备人的(de)一(yī)些动作和(hé)感(gǎn)情(qíng)的(de)事物变(biàn)成(chéng)和(hé)人(rén)一样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人(rén)就包括在(zài)比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与(yǔ)比拟(nǐ)的性质不同(tóng)、作用不同.比喻(yù)是(shì)用(yòng)与本体事物(wù)有(yǒu)相似(shì)点的(de)另一事物作比也就是(shì)打比方(fāng)；一定得有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，通过相(xiāng)衡辩袜似点(diǎn)使本体同喻体联(lián)系(xì)起来，唤起人(rén)们的联想，使人更(gèng)具体地惑知(zhī)事物。

　　比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事(shì)物(wù)具有的特性(包括称渭(wèi)、动(dòng)作(zuò)、行为(wèi)等)写甲事物，或者说是(shì)把乙事物的特(tè)性强加于甲事物(wù)。

　　乙事物般是有生命力的,能活(huó)动,有感(gǎn)情的(de)；它比甲(jiǎ)事物具(jù)体实在，于是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实(shí)在的事物变(biàn)得(dé)具体实在了，当然就增添(tiān)了语(yǔ)言的生(shēng)动性。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见(jiàn)，比喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的(de)相(xiāng)似性(xìng)，而比拟却是利(lì)用它们(men)之(zhī)间的不同特(tè)性，使两体(tǐ)融为一体(tǐ)，这是(shì)区(qū)别(bié)比(bǐ)喻和比拟最重要的标志。

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