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　　带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是乘号，括(kuò)号里(lǐ)不变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算(suàn)，首先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学(xué)会了(le)，现在我们来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数(shù)。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺序，根(gēn)据题(tí)目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为易，就能算得(dé)又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)除(chú)号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号，去(qù)掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原(yuán)来括号(hào)里的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就(jiù)要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时，括号前(qián)是乘号，去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要(yào)变号(hào)（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个(gè)数(shù40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大)相(xiāng)乘，注意(yì)分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+1140目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）<40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大/p>

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注(zhù)意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便(biàn)计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习(xí)，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论(lùn)平时(shí)做(zuò)作业还(hái)是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家(jiā)长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩(hái)子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记(jì)录好(hǎo)用时，做完后马上核对正误，并分析做(zuò)错的原因。

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