画(huà)室 速写(xiě)，画(huà)画速写教学(xué)视(shì)频是速写培(péi)养(yǎng)敏锐的(de)观察力(lì)和造型(xíng)能(néng)力(lì)，不仅是(shì)基础训(xùn)练(liàn)中贯穿(chuān)始(shǐ)终的(de)课题，也是(shì)造型艺术中各专业的一门必(bì)修课程的。

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画室 速写(xiě)，画画速写(xiě)教学视(shì)频

　　最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结

　　速写(xiě)培养(yǎng)敏(mǐn)锐的观察力(lì)和造(zào)型能(néng)力，不仅是基础(chǔ)训(xùn)练中(zhōng)贯(guàn)穿始(shǐ)终的课(kè)题，也是造(zào)型艺(yì)术中各专业的一门必修课程。

　　最初画速写(xiě)一定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心(xīn)。

　　一、结构和比例(lì)<正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角/p>

　　速写的目的在(zài)于培养(yǎng)正确的(de)观察(chá)方法及严格的造型能(néng)力。

　　写生者必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解剖知识，这(zhè)样在写(xiě)生中才能做到游刃有余(yú)，人(rén)体的(de)内(nèi)部结构是(shì)没有变化的，变化(huà)的只(zhǐ)有随(suí)着人体运动的动(dòng)态、衣纹等(děng)。

　　因此，线的运用与结构有着密不(bù)可分的关系，表现方法要为表现结构服务(wù)。

　　比例就是(shì)老(lǎo)师常说：“立七坐五蹲三(sān)半(bàn)”。

　　人体(tǐ)立姿为七个头高（立(lì)七），坐姿(zī)为(wèi)五个头高（坐五），蹲姿为三个(gè)半头(tóu)高(gāo)（蹲三半），立姿手臂下垂时，指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处(chù)。

　　二(èr)、动态

　　速写(xiě)人物有(yǒu)静(jìng)、动(dòng)两种姿势。

　　站、坐(zuò)，属静态，走、跑(pǎo)，是动态(tài)。

　　画速写，能够“首观动态(tài)”，画(huà)之前(qián)，就得(dé)对人体的各种动作(zuò)规(guī)律，做到了如指掌，成竹在胸。

　　速写时才有底气。正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角

　　临场(chǎng)时，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若能这般，我(wǒ)看关键是，在静态中要懂(dǒng)得(dé)稍息的(de)原理，在动态中要掌握走动的规律。

　　还要(yào)明白，什么是(shì)重心(xīn)、重心线和(hé)支撑面。

　　速写要从大体出发，画人物(wù)，要(yào)化(huà)繁(fán)为(wèi)简，学会简笔画。

　　让线条概括、简约、整体(tǐ)。

　　看速写动态时要把握整个关系，画准动态主线和支线。

　　三(sān)、重(zhòng)心(xīn)

　　重心(xīn)：指的是人体平衡靠重心(xīn)的稳定(dìng)，重(zhòng)心(xīn)是指物(wù)体的重力的中心。

　　人体站立的(de)重心分为无外力情(qíng)况(kuàng)和有外力(lì)情(qíng)况。

　　在无外力的情况下，重心可以以锁骨窝(wō)为标准，在双脚着力的情况(kuàng)下，重心一般在(zài)两(liǎng)脚之间或略偏(piān)脚着力(lì)重的(de)一边;在单脚(jiǎo)吃重的情况(kuàng)下，锁骨窝的(de)垂直线会落在着力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

　　速(sù)写人(rén)的身体形(xíng)态是很有特点的(de)。

　　要看(kàn)模特整个身体姿态趋势(shì)。

　　(比如向(xiàng)左倾斜(xié)的人，重(zhòng)心就在左腿，但是右(yòu)腿是浮着的(de)，那整个身(shēn)体的重心(xīn)绝对是落到(dào)着力的那(nà)条腿上的）

　　人物的运动(dòng)就是重心和着力点的不断移动(dòng)。

　　如果大(dà)家想表(biǎo)现出一定(dìng)的(de)动感，那就要(yào)学会利用重心和(hé)着力(lì)点的(de)理(lǐ)论。

　　从某种方面来(lái)说：当(dāng)人物的重(zhòng)心(xīn)落(luò)空时(shí)(就是不在中(zhōng)心(xīn)线上时)，人体会显得“不稳”，如(rú)果大家能够利用好这(zhè)种“不稳”，就(jiù)会使人物的(de)动感加强(qiáng)。

　　速(sù)写(xiě)的技巧提(tí)升需要(yào)长期大量的(de)练(liàn)习，多临正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角摹，多借鉴(jiàn)。

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