朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在日本东北大(dà)学的留学(xué)生(shēng)活，表达了(le)深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄和(hé)赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音他(tā)的性格，在(zài)我的(de)眼里和心里是(shì)伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无(wú)聊，说起来也(yě)无(wú)非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和(hé)停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从(cóng)细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后(hòu)来用被(bèi)盖了全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸(liǎn)，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还(hái)没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级(jí)的学(xué)生会干事(shì)到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很厚(hòu)的(de)信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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