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为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果

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小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法及(jí)参考资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

修改符号(hào)的(de)作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈(quān)起来,再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置,三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要转移的部(bù)为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng),用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用(y为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果òng)箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排(pái)齐号(hào):表明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画(huà)出三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方(fāng),行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空(kōng)字号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字(zì)母。

修改符号画(huà)法图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

  小学修改符(fú)号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换(huàn)句子或(huò)者文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

  例春(chūn)天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

  这是多么(me)平静的一片原野(yě),世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分(fēn)句(jù)之间(jiān)的停顿,有分清分句层(céng)次的作用(yòng)。

  凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

  他身材很(hěn)高(gāo)大(dà),青白脸(liǎn)色(sè),皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来毕态,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的(de)部(bù)分(fēn)圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另(lìng)起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移(yí)位号:表明移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐,在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并在(zài)原删除(chú)符(fú)号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

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