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先公(gōng)四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及注释(shì),先公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译答案

  《先公(gōng)四(sì)岁而孤》全文翻(fān)译是欧阳修先(xiān)生(shēng)四(sì)岁(suì)时父亲就去(qù)世了,家境(jìng)贫(pín)寒,没有钱供他读书。

  太夫人(rén)用芦苇秆在(zài)沙地上写画,教给他写字。

  还教(jiào)给他诵读许多古人的篇(piān)章(zhāng)。

  到他(tā)年龄大(dà)些(xiē)了,家(jiā)里没有(yǒu)书可读,便(biàn)就近到读书(shū)人家(jiā)去借(jiè)书来读,有时(shí)接着进行抄写。

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的(de)诗(shī)、赋文(wén)字,下笔就有成(chéng)人的(de)水平,那样高了。

  原文:先(xiān)公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画(huà)地,交(jiāo)易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为(wèi)诗。

  及其稍(shāo)长,而家无书读,就闾里(lǐ)士(shì)人家(jiā)借而读之,或(huò)因而抄(chāsand可数吗还是不可数,thousand可数吗o)录(lù)。

  抄录未毕(bì),已能诵其书,以至昼(zhòu)夜忘(wàng)寝食,唯(wéi)读书(shū)是务。

  自幼(yòu)所作(zuò)诗(shī)赋(fù)文(wén)字,下笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧(ōu)阳文忠(zhōng)公(gōng)》,王安石和苏轼所写的两(liǎng)篇祭文, 总结、评论、赞sand可数吗还是不可数,thousand可数吗(zàn)美欧阳修一(yī)生(shēng)人品功业。

  文章立意超(chāo)卓, 笔力雄健,为(wèi)唐宋八大(dà)家(jiā)古文中的名篇(piān)。

先公四(sì)岁而(ér)孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻译

  欧(ōu)阳(yáng)修先(xiān)生四岁(suì)时父(fù)亲就去世了(le),家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳(yáng)修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还(hái)教给他诵读许(xǔ)多古人的篇章,并开始学写诗。

  到(dào)他年(nián)龄大些了,家里没有书(shū)可读,便就近到读书人家去借书来读(dú),有时进行抄(chāo)写(xiě)。

  抄(chāo)写(xiě)还没完成(chéng),就可以背(bèi)诵这本书了。

  就这样夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人的水平,那样就高(gāo)了。

  

  【原文(wén)】

  先(xiān)公(gōng)四岁而孤,太夫(fū)人以(yǐ)荻画(huà)地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇(piān)章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里(lǐ)士人家借(jiè)而(ér)读之(zhī),或因而抄录。

  抄(chāo)录(lù)未必,而已能诵(sòng)其书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食,惟(wéi)读(dú)书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下笔(bǐ)已如成人(rén)。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的(de)《欧(ōu)阳(yáng)公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗诵

  使:让(ràng)

  为:做(zuò)

  及:等到(dào)

  稍(shāo):稍(shāo)微(wēi)

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读书人(rén)

  或(huò):有的时候

  因:趁机


  【作者简介(jiè)】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚(wǎn)年号六(liù)一居士,谥号文(wén)忠,世(shì)称(chēng)欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族(zú),因吉州原属sand可数吗还是不可数,thousand可数吗庐陵(líng)郡,出(chū)生于绵州(zhōu)(今四(sì)川(chuān)绵(mián)阳)北(běi)宋时期(qī)政治家、文学家(jiā)、史学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋(sòng)王安(ān)石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领(lǐng)导(dǎo)了北宋(sòng)诗文革新运动,继承并发展了韩愈的(de)古(gǔ)文理论。

  其散文创作的高度成就与其(qí)正确的(de)古文理论相辅相成,从(cóng)而开创了一(yī)代(dài)文风(fēng)。

  欧阳修在变革文风(fēng)的(de)同时,也对诗风、词风进(jìn)行了革(gé)新。

  在史学方面,也有较高成(chéng)就,他(tā)曾主修《新唐书》,并(bìng)独(dú)撰《新五(wǔ)代史》,有《欧阳文(wén)忠公(gōng)集》传(chuán)。


  【创(chuàng)作背(bèi)景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之(zhī)一。

  虽然家里贫穷,但他克(kè)服此(cǐ)升弯重(zhòng)重困难(nán),勤学苦读(dú),终有所成。

  欧阳修的经历(lì)告诉(sù)我们,只要有着远大志向和吃苦(kǔ)精神,就(jiù)一定会(huì)成功。

  欧(ōu)阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们赞赏和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他(tā)自身的努力之外,还有一个(gè)促进他成(chéng)长的原(yuán)因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在现湖北随州长大,幼年家贫无资(zī),祖(zǔ)母以荻画(huà)地(dì),教以识字。

  欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱(ài)读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪(cōng)颖(yǐng),又刻(kè)苦勤奋,往(wǎng)往(wǎng)书(shū)不待(dài)抄完,已能成诵。

  少年习作(zuò)诗(shī)赋(fù)文章,文笔老练,有(yǒu)如成人(rén),其叔(shū)由此看到了家族振兴(xīng)的希望,曾对欧阳修的母(mǔ)亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日(rì)必名重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳修从李(lǐ)家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚(shèn)爱其(qí)文,手不(bù)释卷,这为(wèi)日(rì)后北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动播(bō)下(xià)了(le)种(zhǒng)子。

  仁宗天圣(shèng)八年(1030)中进士。

  次年任西京(今洛(luò)阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交,互相(xiāng)切磋诗文。

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