朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

　　关于朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘抄大全以及朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄及感悟，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)好段摘(zhāi)抄大(dà)全，朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野(yě)先生 好词好句等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希望新的医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的(de)眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也无非(fēi)使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失(shī)望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她p>

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没(méi)有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她)一(yī)天(tiān)，本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我(wǒ)不相干，然而好意(yì)难却，也(yě)只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个(gè)月前，升格(gé)为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日本(běn)学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了(le)深(shēn)厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主义(yì)影响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文(wén)人(rén)的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她