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  包(bāo)括但不限(xiàn)于(yú):益智探索(suǒ),口才表达(dá),美术(shù)审(shěn)美(měi)、科学编程、音乐(lè)素(sù)养等,借助多媒体互动游(yóu)戏开创学习新(xīn)体验,采用前沿(yán)教玩(wán)具(jù)启(qǐ)发多元(yuán)智能,引(yǐn)入(rù)国内(nèi)外先进(jìn)学习(xí)工具,结(jié)合PBL教学(xué)法,

  让孩子在自(zì)我探索主动(dòng)表达的过程中激发(fā)学习兴趣、培(péi)养独立思考(kǎo)的意(yì)识和能力(lì),同(tóng)时(shí)在实践中不(bù)断提升(shēng)解(jiě)决(jué)问题的能(néng)力(lì)和多元开放(fàng)的创新能力。

  让孩子爱上思考(kǎo),爱上学习,不惧未来(lái),创造更多可(kě)能(néng)!

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  -完善(shàn)的(de)6阶成长体系

  基于儿(ér)童认知心理学(xué)编写测试题,科学划(huà)分孩子的思维发展阶段。6阶(jiē)成长体(tǐ)系循序(xù)渐进,逐步(bù)引导孩子开拓(tuò)思维(wéi),培养孩子探索、表达、协作多元思维能力。成长体系(xì)划分有利于把握儿童思维培养黄金期(qī),定(dìng)制个性化(huà)学习(xí)。

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  引(yǐn)进国内外优秀数(shù)学绘本、全彩(cǎi)图文、情景故(gù)事,培养(yǎng)孩子浸(jìn)入式(shì)阅读习惯(guàn),提高阅读兴(xīng)趣。通过(guò)多元教(jiào)具(jù)进行三(sān)大类训练,全(quán)方位拓展孩子思维能力。直(zhí)观理解(jiě)数量(liàng)形关(guān)系,训练空间(jiān)思维能(néng)力。通(tōng)过动手了解数形(xíng)结合,巩固知识点(diǎn)。

  -3大测评保驾(jià)护(hù)航

  定级测(cè)评、专题测评(píng)、阶段测评为(wèi)孩(hái)子学习效果保驾(jià)护(hù)航(háng)。测(cè)评能够精准发现(xiàn)孩(hái)子学习弱点,有利于(yú)老(lǎo)师上课时查缺补漏(lòu)。家长也可获得(dé)测评(píng)结果反馈,更了解自己的孩(hái)子。

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