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工科(kē)与理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术(shù)；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信息(xī)、电(diàn)子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应用科学和(hé)技术的(de)原理(lǐ)，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学、技术(shù)、数学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自然(rán)科(kē)学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农(nóng)业(yè)各个生产部(bù)门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的原(yuán)理，结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相(xiāng)应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材(cái)料(liào)的选择(zé)研究(jiū)和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实(shí)际(jì)应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人员(yuán)。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指传统工科(kē)，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发展的需要而在(zài)有关理科(kē)基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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