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  颜元的教育思(sī)想(xiǎng):1、培养目(mù)标:“实德(dé)实才之士(shì)”:颜元认为人才是治300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋国安民的根本,而(ér)人才主要依靠学校教育来培养。

  学校(xiào)教(jiào)育的培养目(mù)标是“实(shí)德(dé)实才之士”,即(jí)品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用(yòng)人才。

  “实德实才之(zhī)士”有两种,一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才,另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

  2、教育内容:“实学(xué)”:把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容,这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

  同时,颜元基于他“富国强兵”的政治理想,还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ):“习(xí)行300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋”:“习性”,即学习与实践相结合。

  第(dì)一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而实(shí)践之”。

  第(dì)二(èr),反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义,因为其脱离实际,不能(néng)解(jiě)决实际(jì)问题还影响健(jiàn)康。

  第三(sān),并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学(xué)习(xí)知识,而(ér)是(shì)主张(zhāng)读(dú)书(shū)、讲学、习行相结合。

  第(dì)四,人(rén)获得知识的目的(de)在于“实(shí)行”和(hé)“实(shí)用”。

  4、“六斋”教(jiào)学:颜元在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中,陈(chén)设六斋,并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容,实(shí)行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

  漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

  之(zhī)所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”,是(shì)为了适应当时的(de)实际(jì),等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋。

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