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　　颜元的教育思(sī)想(xiǎng)：1、培养目(mù)标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元认为人才是治300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋国安民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目(mù)标是“实(shí)德(dé)实才之士”，即(jí)品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习(xí)行300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际(jì)问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学(xué)习(xí)知识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读(dú)书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的(de)在于“实(shí)行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容，实(shí)行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适应当时的(de)实际(jì)，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋。

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