下士军衔是什么级别下士是班长还是副排长-橘子百科-橘子都知道

下士军衔是什么级别下士是班长还是副排长哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些(xiē)是散(sàn)句？哪(nǎ)些是整句？举例各10个句子，什(shén)么(me)是散句什么是整句是整句和散句是就(jiù)句子的结(jié)构形式分出来的类(lèi)别(bié)的。

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哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子(zi)，什(shén)么是散句什么是整句

　　整(zhěng)句和散句是(shì)就句(jù)子的结构形(xíng)式(shì)分出来的类(lèi)别。

　　整句是指结构相同(tóng)或相近，形式整(zhěng)齐的句(jù)子(zi)。

　　散(sàn)句是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两种句式具有不同的风格，使用整(zhěng)句有整(zhěng)齐之(zhī)美，使用散(sàn)句(jù)则有错(cuò)落之(zhī)美(měi)。

　　例(lì)如：①虚心使人进步(bù)下士军衔是什么级别下士是班长还是副排长，骄傲(ào)使人(rén)落后。

　　（整句）②天空(kōng)布(bù)满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一时大雨倾盆(pén)。

　　（散句）整”和“散”都(dōu)是(shì)指句(jù)子的结构形式。

　　形式(shì)整齐匀(yún)称，结构相同(tóng)或相似的(de)，叫整句；

　　形式不同，长(zhǎng)短(duǎn)不(bù)一的，叫散句。

　　整(zhěng)句(jù)和散句，是就多个句子（或分句(jù)）组合在一起的时候(hòu)，它的结(jié)构形式而言的。

　　整句(jù)的(de)作用：结构相同或相似，节奏鲜明，音调和(hé)谐(xié)，易于上口，语势强烈(liè)。

　　散句的(de)作用散句多用在(zài)记叙文、说(shuō)明文等文体，以长短(duǎn)不一、结构不(bù)同的(de)句式来实现修辞上的参差美。

　　扩展(zhǎn)资料1、先整后(hòu)散(sàn)① 燕子去了，有再来(lái)的时候；

　　杨柳枯了，有(yǒu)再青的时(shí)候；

　　桃花谢了，有再开的(de)时候；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我们(men)的(de)日子为什么(me)一去不(bù)复返(fǎn)呢(ne)。

　　——朱(zhū)自清(qīng)《匆匆》2、先散后整② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙(nǎo)河对岸是一片(piàn)森林，森林边上的树落里，有一个名叫米拉(lā)朵黑的(de)年轻人，也是出色(sè)的猎手。

　　论力气，米(mǐ)拉朵黑能(néng)够和野熊摔跤。

　　论人(rén)才(cái)，米拉朵黑象天神一样(yàng)英俊(jùn)。

　　论性情(qíng)，米拉朵黑像一个温柔(róu)的少(shǎo)女(nǚ)。

　　东乡族民间(jiān)故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两(liǎng)个(gè)月不到，恩来先生(shēng)比(bǐ)起重庆时(shí)瘦了。

整(zhěng)句和(hé)散句有哪些呢(ne)?

　　整句如下：

　　1、坐(zuò)山(shān)看虎门，借刀杀(shā)人，引火吹(chuī)风，做干岸(àn)儿(ér)，推倒油瓶不扶，都是(shì)全(quán)挂子(zi)的(de)武艺。

　　——出(chū)自曹(cáo)雪芹的(de)《红(hóng)楼梦(mèng)》。

　　其(qí)中，“坐山看虎门，借(jiè)刀(dāo)杀人，引下士军衔是什么级别下士是班长还是副排长火(huǒ)吹风，”属于短语排(pái)比，也就是4组结构相似的短语组成排比，都是“干什么(me)”来“干什么”的结构。

　　“坐山”来“看虎(hǔ)门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就像鸡(jī)尾酒，色彩斑斓，甜美之味(wèi)令人回味；青年就像冰镇的啤(pí)酒，色彩浓黑(hēi)，清凉的同(tóng)时又让(ràng)人觉得苦涩伍锋(fēng)；中年就像烈性酒，纯净无(wú)色，辛辣(là)之味使你五脏六腑都会(huì)灼热(rè)；老年就像葡萄酒，久存弥香(xiāng)，滴滴(dī)让(ràng)你感受(shòu)到香中之甜。

　　——节(jié)选自《生活是(shì)什么》。

　　这段话(huà)，把(bǎ)童年(nián)、青年、中年、和老(lǎo)年分别比作一(yī)种(zhǒng)酒(jiǔ)，写(xiě)出了人生不同阶段的滋味和特点。

　　结构上(shàng)，采用“什么像什么，让人怎么样(yàng)”的(de)写(xiě)法。

　　如“童年就像鸡(jī)尾酒”，让人(rén)怎么样呢(ne)？“甜美之味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花(huā)香自苦寒来。

　　常用来激励莘莘学子，成为他们寒(hán)窗苦读的座右铭(míng)。

　　我(wǒ)们所熟知的(de)对(duì)偶句(jù)，也是整句的一种形式(shì)。

　　整(zhěng)句，结构上(shàng)偏于整齐，埋清音韵和(hé)谐，排(pái)比句和对(duì)称(chēng)句(jù)（对偶句）是常用(yòng)的2种写(xiě)法(fǎ)。

　　散(sàn)句如下(xià)：

　　1、走！去体(tǐ)验乡下生活(huó)。

　　天(tiān)晴了，就去田间地头(tóu)走走，看看庄(zhuāng)稼和蔬菜，呼(hū)吸呼(hū)吸大(dà)自(zì)然赐予你的(de)新鲜空气。