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阿富汗是哪一年灭亡的

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一、2020年(nián)四(sì)川高(gāo)考网上(shàng)志愿填(tián)报入口

  考生请注意(yì),2020年四(sì)川高考志愿(yuàn)填(tián)报网站,唯(wéi)一的入口就是四川省教(jiào)育考试院官(guān)方(fāng)网站,考试可(kě)以登(dēng)录该系(xì)统填(tián)报志(zhì)愿。

  2020年(nián)四川高(gāo)考网上志愿填(tián)报入口(kǒu):四川省教育考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志(zhì)愿填报注意(yì)事项和指南

  高(gāo)考志愿填报的注意(yì)事项有(yǒu)哪些

  1、对于(yú)高考志愿填报,可(kě)以填(tián)报四个(gè)学校,每个学校可以(yǐ)填报(bào)六个专业。

  考生(shēng)需要(yào)注意的是,在填写志(zhì)愿的时候,代码一定要填报(bào)准确。

  在填报志愿的时候,考生(shēng)在填第一个学校的(de)时候,可以填的稍微高一点,第二个(gè)和(hé)第(dì)三个(gè)志(zhì)愿可以填和你高考成绩排名差(chà)不多的,最后第四个可以(yǐ)填的稍低(dī)一些。

  这(zhè)样拉开梯(tī)度来填报高考志愿,比较有(yǒu)保障(zhàng)。

  2、高考文理类(lèi)考生填(tián)报高考志愿采用的是平行志(zhì)愿(yuàn)和整(zhěng)体志愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院(yuàn)校,每(měi)所院阿富汗是哪一年灭亡的校(xiào)志愿中(zhōng)都包含(hán)六(liù)个专业志愿(yuàn)和一个专业服从调剂(jì)志愿。

  而体育类考(kǎo)生(shēng)在(zài)填(tián)报(bào)志愿(yuàn)的(de)时候可以填报五所院校,但(dàn)是每所院校(xiào)志愿中(zhōng)包(bāo)含四个专业志愿和一个专业(yè)服从(cóng)志(zhì)愿。

  3、考生在填报平行志愿时要注意,平行志(zhì)愿是(shì)有录取(qǔ)顺序的,并不是(shì)成绩达(dá)到各高校的录(lù)取条件后,就(jiù)可以被几所(suǒ)院校同时录取的。

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  事(shì)实上,考(kǎo)生的(de)档案(àn)在投到某一所高校后,就不会再到其他的学校,所以对于考生(shēng)来说,投(tóu)档录(lù)取的机会仍(réng)然只有(yǒu)一次。

  高考志愿填(tián)报技(jì)巧有哪些

  了解本科专业目录非常重要

  12个(gè)学科门类(lèi),92个专业类,506个专业。

  (普通高(gāo)等学校本科(kē)专业目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细分,在我(wǒ)们本科专业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委的专(zhuān)业目录里92个专业类(lèi),92个(gè)专业类下面(miàn)再细分就是506个(gè)专业。

  不(bù)同的学校开设(shè)的(de)不(bù)一样(yàng),招生也不(bù)一样。

  506个专业中(zhōng)比较大众化的应该(gāi)是将近200个专业(yè)。

  特别(bié)要提醒(xǐng)大家注意工学

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  在92个专业类里头工学占了31个(gè),占到三分之一左右,在专业(yè)数506个里,工学占了169个,又(yòu)是三(sān)分(fēn)之一(yī)左右。

  教育部一个(gè)统计,就全国(guó)的大学生在校生人数里学工(gōng)科的也占了三分之一左(zuǒ)右(yòu)。

  所以其实(shí)在高考志愿填报(bào)的过程中,我们很多家长可能系数比较(jiào)多的,或者说您面临的(de)大(dà)学专业选择里比较多的还是(shì)工学(xué)。

  比较(jiào)好(hǎo)就业也恰(qià)好是工学,因为社会需(xū)求量非(fēi)常(cháng)大。

三、四川高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报相(xiāng)关文章分享

四川高考志愿(yuàn)填报系统(tǒng)入口网址 附填报网站系统教程

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   二、四(sì)川高考(kǎo)志愿填报教程和指南

   考生高考时,感觉一般会比(bǐ)模拟考(kǎo)试时的(de)状态要好,因(yīn)此在估分时(shí)可适当地加分,但不(bù)能过(guò)多(duō)地加分或减分,因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

  同时,在估分时还要注意一些学科的估(gū)分要(yào)点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科中最难估(gū)分的要数(shù)语文。

  虽然客观题部(bù)分比较容易估分(fēn),但(dàn)其后的几类题由于弹性(xìng)比较大,考生就应该(gāi)特别注意。

  例(lì)如现代文(wén)阅读部分,如果(guǒ)与(yǔ)标准答(dá)案不一致,则要看与标(biāo)准答案是相近还是相悖,如果相近,还要严(yán)格比较两者,看角度(dù)是否一致(zhì)。

  作文(wén)评分(fēn)是按基础等级与(yǔ)发展等级两个分数进行评(píng)判的,一个基础等级50分,发展等级(jí)是10分,在发展等级里(lǐ)有(yǒu)一项突(tū)出的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从主(zhǔ)题、结构到语言逐(zhú)项衡量(liàng)。

  在(zài)第二部分评分中,如(rú)果作文跑题,不(bù)可能拿到发(fā)展等级(jí)的(de)分。

  但是现在(zài)高考的(de)作文在(zài)写作表达方式上,文体限制(zhì)不大,可以写(xiě)记叙经历(lì),编(biān)些故(gù)事(shì),也可以发表议论,展开(kāi)联想(xiǎng),这样的要求再跑题恐怕是很难了。

  所以(yǐ)在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按(àn)步骤给(gěi)分,没有太多的灵活(huó)性(xìng)。

  在估数(shù)学分时,重点在大题(tí)的估分上,要按步骤算分,解题的方法可能不一样,但(dàn)是在步骤上(shàng)相当的位(wèi)置会给同样的分。

  

   物理的步(bù)骤分(fēn)也是很(hěn)重要的,但是不一定是非得(dé)要和(hé)标准(zhǔn)答案(àn)相同。

  只要叙述(shù)得很清楚,逻(luó)辑(jí)关(guān)系上比较(jiào)明朗(lǎng)的话,同样会给(gěi)分。

  因此(cǐ),物理(lǐ)答(dá)题(tí)的步骤、程序往往(wǎng)比答(dá)案还要重(zhòng)要(yào)。

  一般情况下(xià):考生估分可能会偏高,因为考生只(zhǐ)会对答案,认为答(dá)案对了(le)就会得分(fēn)。

  而物(wù)理阅卷更注(zhù)重答案(àn)是怎样来的(de),根(gēn)据是什(shén)么。

  有些考生答案(àn)也许(xǔ)错了,可他得的分也许(xǔ)比(bǐ)答案对的(de)考生高,原因之一就是解答过程(chéng)的完(wán)整(zhěng)性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于政治(zhì)题的估分,不是(shì)答得内容越(yuè)多(duō)越给分,而是要看是否将观(guān)点答出来了(le),才能给分(fēn)。

  因此,政治估分(fēn)应(yīng)把“踩(cǎi)点”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结(jié)合,也就是说(shuō)不(bù)一定完全(quán)“死抠”标准(zhǔn)答案,只要(yào)表达的意思比较接近标准答(dá)案,表述清楚、明确就(jiù)可以适(shì)当给自(zì)己加(jiā)分。

  但这(zhè)种(zhǒng)“踩意”也(yě)不是无(wú)边(biān)无(wú)沿,还(hái)要以(yǐ)标准答案为(wèi)纲,要把握好这个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估(gū)分容易偏高(gāo)。

  考生(shēng)在估分时应(yīng)注意以(yǐ)下几点:①在1分的分(fēn)点下常包(bāo)括若干句话,一般情况下(xià),只要(yào)答上了一个(gè)神猜(cāi)方面的一句话,就(jiù)能(néng)加上这(zhè)1分了。

  ②答题里面如果出(chū)现(xiàn)判断错误(wù),后面的(de)即(jí)使答对了,也不(bù)要给自己加分(fēn)。

  因为(wèi)判断(duàn)错(cuò)了,阅卷(juǎn)者就不再往(wǎng)下(xià)看了。

  ③估(gū)分(fēn)要注(zhù)意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答(dá)案(àn)都比较相(xiāng)像,但(dàn)最关键的那个词(cí)没(méi)有,也(yě)不要(yào)加分(fēn),因为阅卷时就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英语(yǔ)最(zuì)好(hǎo)按照(zhào)自己平(píng)时的(de)情况估分,因(yīn)为英语考题(tí)客观题比重大,估分(fēn)相对(duì)容易,比较难估的(de)只是(shì)作文。

  在对作(zuò)文进(jìn)行估分时,最好(hǎo)按(àn)照自(zì)己(jǐ)平时的(de)情况估分。

  

   学(xué)生第一(yī)遍估分可(kě)以把自己认为“可得(dé)可不得”的分数全部算在得分之(zhī)列;第二(èr)遍再按此方法细估一遍(biàn),找一个(gè)平(píng)均(jūn)值;第三遍是把这部分分数全部排(pái)除在外;第四遍按(àn)此方法细估;第(dì)五遍是用最(zuì)高得分键锋加上最低得分,然后得平均(jūn)分;第六遍是用细估的最高分加上最低分(fēn)得平均(jūn)分,最后再平均。

  一般(bān)情(qíng)况下,学生估分高(gāo)低与学生本人(rén)的性格(gé)有很大的关系,因此家长、老师也(yě)应结合学生具体情况因人(rén)而异。

  

   高考估分时(shí)应充分考虑以(yǐ)下三种情(qíng)况:

  

   第一种情况,估分之前要吃游亮型透标准(zhǔn)答案,然后回忆自己答题的情况(kuàng)如(rú)何。

  题目(mù)不仅要答对,还(hái)要看答得是否完整。

  因为少一(yī)个步骤(zhòu)或少(shǎo)一个论点,都会(huì)被(bèi)扣分;第二种(zhǒng)情况(kuàng),对于结果(guǒ)错(cuò)了的(de)答题不能全盘否定,有些(xiē)时(shí)候中间的某些步骤是对的,也可能(néng)会(huì)得分。

  但是,这种情况下,分数要往低处估(gū)。

  如果(guǒ)解答的方(fāng)法和(hé)标准答案不一致(zhì),最好(hǎo)请老师(shī)来把关。

  第(dì)三种情况,考生要(yào)检验自己(jǐ)是(shì)否运(yùn)用了一些未经(jīng)推导(dǎo)的(de)公(gōng)式。

  也就是(shì)说,只有课本上(shàng)黑体字的公式和定理(lǐ)才能直接引用(yòng),否则也(yě)会(huì)被扣分。

  另外(wài),那些平(píng)时(shí)粗心大意(yì)的考生还要注(zhù)意,考试时(shí)不(bù)要有漏(lòu)写(xiě)、漏答的情况出现(xiàn),譬如,在(zài)做应(yīng)用(yòng)题(tí)时,为了(le)节约时间,经常(cháng)不写“答”字(zì)。

  如(rú)果在高考中出现这种情况(kuàng),当然会被扣分。

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