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  带符号(hào)搬家(jiā)法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号(hào)前是减号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变号(hào),括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加(jiā)法学会了(le),现(xiàn)在我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道(dào)15是(shì)一个两(liǎng)位数(shù)。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题(tí)目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为(wèi)易,就能算得又快又准确(què)。

  先(xiān)为大(dà)家介绍(shào)5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号(hào),括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是(shì)减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)乘号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中(zhōng)pupil是什么意思 pupil是可数名词吗去括号时,括(kuò)号前是加号,去掉括号(hào)不变(biàn)号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的加,现在要(yào)变(biàn)为减;原来是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号(hào),去掉括号不(bù)变号(hào),括(kuò)号前是除(chú)号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里的乘(chéng),现在就要(yào)变为除(chú);原(yuán)来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律(lǜ)法

  分配(pèi)法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式法

  注意相同(tóng)因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法的含(hán)义(yì)。

  用此方法时,需(xū)要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦,有(yǒu)借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计(jì)算,把一个(gè)数(shù)拆成(chéng)几个数(shù)。

  这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速(sù)算方(fāng)法,需(xū)要通过持之以恒的练习,提(tí)升计(jì)算能简液(yè)力,这(zhè)样,无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试(shì)都能(néng)游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建(jiàn)议(yì)家长(zhǎng)每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进(jìn)行(xíng)口(kǒpupil是什么意思 pupil是可数名词吗u)算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马(mǎ)上核(hé)对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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