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5公里是多少米 5公里是多少步 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说(shu5公里是多少米 5公里是多少步ō)标题的作用:情节上(shàng),点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文的线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题(tí)上(shàng),揭示(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文章的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)大(dà)致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物(wù):以某(mǒu)物为线索。

  情(qíng):以谁对谁的(de)什么(me)之(zhī)情为线索。

  判(pàn)定标准:标题(tí)中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感,就答(dá)这一点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的(de)结(jié)构作用:贯穿(chuān)全文,使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式是什(shén)么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先看标(biāo)题的表(biǎo)层义:(词(cí)语的含义(yì),概(gài)括(kuò)内(nèi)容,点(diǎn)明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì));人物与(yǔ)人物的关系(xì)(表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者(zhě)的(de)情感与态度(dù));主旨(zhǐ)与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义,字面(miàn)义入手,联系(xì)文章内容,得(dé)出标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法入(rù)手,联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含(hán)义或作用。

  3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作(zuò)者(zhě)感情,主题思想入(rù)手,分析标(biāo)题揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容。

  2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

  5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文(wén)眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明(míng)写作对象(xiàng);关联主(zhǔ)要情(qíng)节;贯穿全(quán)文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外(wài)还有作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬(xuán)念,激(jī)发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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