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  初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要注意自己的(de)学(xué)习方法,下面为(wèi)大家(jiā)总结了(le)初中生学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

  这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要非常投入,就假装自(zì)己(jǐ)是美(měi)国或(huò)英国的电视台(tái)主持人(rén)在主持节目(mù)和主播,你不是在读(dú)英语(yǔ)而(ér)是(shì)在用心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故事(shì)。

  你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这(zhè)个可以快速培养你的英语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态和(hé)语态的(de)运用

  初中(zhōng)英语学习八(bā)大时(shí)态(tài),但是重(zhòng)点考察(chá)五(wǔ)大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去(qù)时、现在进(jìn)行时、现在(zài)完成时(shí)。

  语态分为主动语态与被动语态,难(nán)点(diǎn)在于(yú)被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一(yī)般过(guò)去时和含(hán)有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老师布置的(de)作业(yè),先不要急着去做(zuò),而是要(yào)先(xiān)将当天(tiān)老师(shī)讲过的知识(shí)点以及课本(běn)上的内容仔细复习一遍(biàn),然后再去(qù)做作业。

  这样(yàng)不仅能让做作业的正确率增(zēng)高,同时也达(dá)到了温故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力,首先要(yào)掌握(wò)一定的(de)词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项基本功(gōng),两者(zhě)缺一(yī)不可。

  语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明:加(jiā)深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来(lái),读速的加快也能(néng)加深理解。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些?

  综述:学(xué)习英语最(zuì)最重要的(de)就是词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法

  学英语最关(guān)键的(de)就是(shì)单词了,毕竟英语词句是有多个(gè)单词(cí)组成的,所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大(dà)致可以通过阅读、生(shēng)词(cí)记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词(cí)汇(huì)量,如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的新单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词(cí)记(jì)得记录(lù)一下(xià),并不(bù)断的去使用新单词(cí),这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通(tōng)过脑力去(qù)记(jì)忆好(hǎo)很(hěn)多(duō)的。

  2.培养自(zì)己的解决问题(tí)思路(lù)

  在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题,而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些(xiē)人则选择(zé)直视,所以要学会信或如何去解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培养自己解决(jué)问题的能力最好的方(fāng)法就是不断的给自己制造一(yī)些新的(de)问(wèn)题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习(xí)互动(dòng)分享

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  要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流,因而要想从(cóng)根本(běn)上学好(hǎo)英语,交流就是必不可(kě)少的(de),所以学要学会如何将自己学到的通过(guò)交(jiāo)流(liú)分享出(chū)去,与别人多多互(hù)动交流(liú),一方面(miàn)对(duì)自己的英语思维(wéi)方式有好处(chù),一方面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍,时(shí)间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习(xí)环境

  需要为自己建立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本(běn)不会说(shuō)英(yīng)语的人(rén)被扔(rēng)到(dào)国外,即使他(tā)的英语水平更差,当他(tā)回来的时(shí)候,他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学习自(zì)信心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒(shài)网(wǎng)两天,所(suǒ)以(yǐ)在(zài)学习的过(guò)程(chéng)中。

  我(wǒ)们必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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