重修(xiū)的是不(bù)是(shì)更好过？是重(zhòng)修于好，于在这里作介词的。关于重修的是不是更好过(guò)以及重修的是不是更好过，重修(xiū)什么之好(hǎo)，重修(xiū)和(hé)洽什么意思，重修是怎么(me)样，重修(xiū)好过么等问题，农商网将为你收拾以下(xià)的(de)日子常识：

重(zhòng)修是和重(zhòng)生一同(tóng)上课吗

　　是的，重修是和重生(shēng)一同上课的(de)。

　　大学重修(xiū)是(shì)和重(zhòng)生(shēng)一同上课，期(qī)末(mò)需求跟重(zhòng)生(shēng)一同(tóng)考(kǎo)试(shì)。大(dà)学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从(cóng)头上这门(mén)课，并从头(tóu)考试称为重修。大多(duō)数高(gāo)校都采(cǎi)纳(nà)这样(yàng)的战略：当(dāng)一(yī)位(wèi)同学在期末考试中有多(duō)科(kē)不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予补考机遇;若该(gāi)同学在补考(kǎo)期间把(bǎ)不及格(gé)的科目(mù)补考及格则不需求(qiú)重修(xiū)。

重修的是不(bù)是更好(hǎo)过

　　是(shì)重修于好，于(yú)在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称(chēng)为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语成语，指康复旧情，重归于(yú)好(hǎo)，康复以(yǐ)往的友谊，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和(hé)他的女儿们》第(dì)五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一个(gè)最(zuì)好(hǎo)的(de)重修旧(jiù)好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词(cí)，古代通(tōng)於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义。pp7塑料杯能不能装开水>

　　于用(yòng)在被迫(pò)句中，引出自(zì)动者，用(yòng)在(zài)形(xíng)容词后，引出比较的(de)目标。

大学(xué)生挂科重修好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚，大学(xué)挂科(kē)了，需求补考，补(bǔ)考没过(guò)就需求重修。

　　在结业前(qián)的最(zuì)终一学(xué)期有5门重(zhòng)修课(kè)，最(zuì)终成功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早和教师交流(liú)承认(rèn)：必定要让教师知道有你这(zhè)号(hào)人在他那里(lǐ)重(zhòng)修，如果有重(zhòng)修群(qún)，必定(dìng)要加进去，然(rán)后和(hé)教师阐(chǎn)明自己为(wèi)什么会重修(xiū)，而且表明自己(jǐ)必定要经过重修的(de)决(jué)计(jì)。

　　2.提(tí)早和(hé)教(jiào)师问候重修的(de)成(chéng)果构(gòu)成：有的(de)课程(chéng)是没有(yǒu)平(píng)常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平常成果(guǒ)不(bù)给(gěi)的话就不去(qù)上课了(lepp7塑料杯能不能装开水 #ff0000; line-height: 24px;'>pp7塑料杯能不能装开水)吧，多(duō)花(huā)时刻在图书(shū)馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一般搞到重(zhòng)修的课程，自学反而更简单(dān)经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够(gòu)看看我国大学生慕课，会对你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重修的人步调一致：他人没(méi)有重(zhòng)修课，到(dào)了大四(sì)根本就只有结业设计和(hé)选修课了，你注定(dìng)是(shì)要(yào)比(bǐ)他人多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重(zhòng)修就低人一(yī)等，到了结业(yè)的时分，只需(xū)拿到结业证的都是好(hǎo)孩子！

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