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小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果,反复的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式
反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果分(fēn)别是:一(yī)、作用:
1、强调,增强语气或语势。
2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。
3、使诗文的格式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序(xù),而又回(huí)环起伏,充满语言美。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突(tū)出景物(wù)的特征,使人如(rú)见其形,突出形象性(xìng)。
反复的概念:
反复就(jiù)是根(gēn)据(jù)表达需要(yào),有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法,反复就(jiù)是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思,突出(chū)某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或(huò)者段落等。
反复的类(lèi)型(xíng):
1、词(cí)语反(fǎn)复(fù):
为凸显某种感情或某种行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使用同一词语(yǔ),达(dá)到(dào)强调的目的。
例(lì)句:沉(chén)默呵,沉(chén)默呵!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发(fā),就在沉默(mò)中灭(miè)亡。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简(jiǎn)析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉(chén)默(mò)”一词,表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼(pàn)之情。
2、词组(zǔ)或句子反复:
有时为了表达内容(róng)或结构(gòu)安排的需要,要连续两次以上使用同一个(gè)词组或(huò)句(jù)子(zi)。
例句:大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪(xuě)走着(zhe),就像第一次(cì)认(rèn)出(chū)养育她成(chéng)人的山(shān)谷(gǔ)。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样的”,表明了香雪(xuě乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法)此时的快(kuài)乐(lè)心情。
3、语段反复:
此类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中(zhōng)最为常见。
例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真(zhēn)的”开头的一大段。
简析:通过反复(fù)的强调(diào),一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(s乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法hī)子后的(de)痛(tòng)苦心情,同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她的(de)冷漠(mò),有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。
反复的作用答题格式(shì)
反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下,层次清(qīng)晰;多次(cì)强(qiáng)调,增(zēng)强(qiáng)感染力。
加强语气(qì)。
借代:以(yǐ)简代繁(fán),以实(shí)代虚,以奇(qí)代(dài)凡。
答题格式:强调,加(jiā)强(qiáng)语气等;
其他修辞手法及答(dá)题格式:
比喻(yù):化平淡(dàn)为生动,化深奥(ào)为浅(qiǎn)显,化抽象为具体(tǐ)。
答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。
生动形象(xiàng)地表现出了……,表达了……情感(gǎn)。
拟人:化(huà)物为人,拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。
答题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。
生(shēng)动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……,表达(dá)了……情(qíng)感。
排比:内容集(jí)敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙事透辟,条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。
答(dá)题格(gé)式(shì):强调了+对(duì)象+特性(xìng)
表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。
夸张:烘托气氛(fēn),增强感染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以(yǐ)启(qǐ)示。
反(fǎn)问(wèn):加强语气,增强语势,表达(dá)了(的情感),使文(wén)章有起伏。
答题格式(shì):强调(diào),加强语气等;
设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。
答题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等;
对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了