小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的或跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物(wù)和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读者通(tōng)过(guò)比较得(dé)到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的(de)方(fāng)法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，使说明的(de)对象(xiàng)更生动(dòng)形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对(duì)象的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带(dài)来了深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：突(tū)出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的(de)事物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为(wèi)两大(dà)类：一(yī)类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征(zhēng)作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行(xíng)的(de)四边形叫(jiào)平(píng)行四(sì)边形。

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