1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关(guān)心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大脑这定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为(wèi定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思)基因中的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但是(shì)为什(shén)么后来却(què)出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个(gè)区(qū)域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大(dà)学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无(wú)论是(shì)遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能(néng)量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于(yú)进(jìn)化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的(de)，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有(yǒu)找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多的人(rén)相信了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的(de)数量以及(jí)单个(gè)神(shén)经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做(zuò)突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神(shén)经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的(de)突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个(gè)神(shén)经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活(huó)动与(yǔ)思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的(de)结构越(yuè)强大(dà)，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了(le)人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能(néng)力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而(ér)压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的人(rén)往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在(zài)一个(gè)被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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