堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释-橘子百科-橘子都知道

堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作用都有什(shén)么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什(shén)么

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结的答(dá)题要点结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大(dà)家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情感3、写出了(le)人(rén)物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言有尽而(ér)意无(wú)穷，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本(běn)书要表达的感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

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一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下(xià)想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开头(tóu)结尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名(míng)言,提出中(zhōng)心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过(guò)引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事(shì))提出中心(xīn)论点(diǎn)或引(yǐn)出(chū)中心论(lùn)题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事(shì)物是千变万化(huà)的,反映千变万化(huà)的客观事(shì)物的文章形式也(yě)是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文(wén)为例(lì),有(yǒu)记(jì)叙(xù)文、说明文(wén)、应用(yòng)文(wén)、议论(lùn)文等(děng)文体类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地分成记人(rén)的、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种种(zhǒng)类(lèi)别,因此(cǐ),文章不能用(yòng)同(tóng)一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些同(tóng)学在(zài)阅读别人文章时,觉得(dé)有些文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也想(xiǎng)学(xué)一学(xué),这种(zhǒng)愿望很好,但是还(hái)要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要(yào)根据文章内容的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习(xí)过(guò)的(de)文(wén)章中,结尾的方法是多种多样的(de),有(yǒu)的(de)是事情写完了,文章也就自然(rán)结(jié)尾了(le),不需要再去说什么多余(yú)的(de)话;有的是(shì)文章快写完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的(de)时(shí)候有必要对全文(wén)进(jìn)行一下(xià)总结,写上几句概括性的话来(lái)收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处(chù)地通(tōng)过某种途径把文章(zhāng)的中心(xīn)点(diǎn)明;也有的人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又(yòu)给我们留下想像的余(yú)地;有(yǒu)的人写(xiě)文章(zhāng)时充(chōng)分表达了自(zì)己的感情,同时(shí)自己在写(xiě)作过程中被自己表达(dá)的(de)感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情(qíng)来(lái);也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文(wén)章的(de)标题或者文章的开(kāi)头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到(dào)首尾(wěi)圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很深(shēn)刻;有的结(jié)尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还(hái)得好好去想一想……文章堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释(zhāng)的结尾多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不(bù)管怎样,都(dōu)应做到顺应(yīng)文(wén)章内容的(de)发展,不(bù)能抛开前面的内容为结(jié)尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起(qǐ)来才显得(dé)精神(shén),如果在老母(mǔ)鸡(jī)的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴,那必然(rán)是非(fēi)常难看的。

　　我们来看(kàn)看(kàn)小学(xué)语(yǔ)文(wén)教材《穷(qióng)人》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他(tā)们抱来(lái),同死人呆在(zài)一起怎么行(xíng)!哦(ó),我(wǒ)们,我们(men)总能熬过(guò)去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自(zì)俄国(guó)著名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记(jì)叙(xù)的是一(yī)位渔(yú)夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居(jū),在(zài)她(tā)死后(hòu)收养(yǎng)她的两个孩子(zi)的事,反映了沙(shā)俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他(tā)们美(měi)好的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德(dé)品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜(nà)身(shēn)上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

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　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子(zi),把他们(men)抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为(wèi)什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把(bǎ)他们(men)抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的(de)!那也活(huó)该,我(wǒ)自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜(nà)的心里特(tè)别宁静,作(zuò)者(zhě)为(wèi)什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得到(dào)了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此(cǐ)时再对(duì)渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)全文

　　一(yī)篇文章应该(gāi)是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开(kāi)头,结尾……都(dōu)是在这个整体之中的,之(zhī)所(suǒ)以要分开来说(shuō),是因(yīn)为(wèi)为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容(róng)上、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般(bān)写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到(dào)人的(de)思想品(pǐn)质和性格特征上来(lái);一般(bān)写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意(yì)义(yì)和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读者从标(biāo)题到文章(zhāng)结(jié)束(shù)看过(guò)一遍之后(hòu),应(yīng)该(gāi)有一种整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的结尾和(hé)文章的标题、文章的开头以及(jí)文章(zhāng)的中(zhōng)间部(bù)分,是(shì)密切相联系的(de),都与这(zhè)篇文章的中心(xīn)密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到是多余的(de),或者(zhě)感到它与(yǔ)前面的部(bù)分不和谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章(zhāng)的完(wán)整性,那就(jiù)不是好的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习(xí):

　　田寡妇也无(wú)心再去(qù)看她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的(de)《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的(de)是中国(guó)共产(chǎn)党领导的土地改革使中(zhōng)国(guó)农(nóng)村发生了翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩园地的田寡妇(fù)年(nián)年都种南瓜,年(nián)年(nián)都(dōu)要(yào)去(qù)看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了(le)土地,家(jiā)家种了(le)瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病(bìng)没有去看瓜(guā),园中也无事,三五(wǔ)天(tiān),上十天不去,也无事,她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋生家(jiā)拉(lā)了一车瓜,弄(nòng)清了原(yuán)委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文章的(de)标题、文章的前后内容一(yī)起构成了一(yī)篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者(zhě)所要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇(piān)内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了(le)总(zǒng)括的作用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结(jié)尾要充实有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者把作(zuò)品读完之(zhī)后,有使他翻(fān)开第一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家(jiā)也要求(qiú)写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要(yào)充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们(men)先看小学语(yǔ)文教材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的(de)时候,决口终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短的一(yī)段只有24个字(zì),说(shuō)了两(liǎng)层意(yì)思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层(céng)是(shì)人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使(shǐ)决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。