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说明文列(liè)数字的作用(yòng)是什么(me),说明文列数字的(de)作(zuò)用和好(hǎo)处

  说明文中列数字是(shì)为(wèi)了(le)使所要说明的(de)事物准确化,以便读者(zhě)理(lǐ)解。

  需要注意的(de)是(shì),引(yǐn)用(yòng)的数字(zì),一(yī)定(dìng)要(yào)准确无(wú)误(wù),不准(zhǔn)确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对(duì)不可(kě)以使用,即使是(shì)估(gū)计的数字,也(yě)要有(yǒu)可靠的依据。

列(liè)数字(zì)的说(shuō)明方(fāng)法的作用(yòng)是什么

  用具(jù)体(tǐ)数字(zì)来说明(míng)问题(tí),可以使说明文更准确,更科学,更具(jù)体,更具说服力(lì)。

  通过具(jù)体数字,表(biǎo)现(xiàn)语言的准确性,更具说服(fú)力。

  有些事物(wù)为便于从数量上说明特征,往往运用一睁(zhēng)咐些数字来(lái)说明。

  文学性说明文还要(yào)求生(shēng临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2px;'>临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2)动性、形象性。

  恰(qià)当地(dì)运用说明(míng)方法,能(néng)提高说(shuō)明语(yǔ)言(yán)的科学性和准(zhǔn)确性(xìng),使说明对(duì)象(xiàng)更(gèng)具体(tǐ)、更(gèng)生动,让读者更明白(bái),更清楚作者的意思,更(gèng)能增强说(shuō)服力,有时也能增强读(dú)者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù),更突出(chū)主题。临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2p>

  扩展(zhǎn)资料:

  为(wèi)了使所要(yào)说(shuō)明的(de)事物(wù)准(zhǔn)确化,还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方法,以便读者理解。

  需要(yào)注意的是,引用(yòng)的数字(zì),一定要准确无误,不准确的数(shù)字绝对不能用,即使是估计的数字,也要(yào)有可靠的根据。

  例如:

  1、我国(guó)曾经发(fā)现过悉(xī)旁纯一(yī)头近四万公斤重启裤的(de)鲸,约十七(qī)米长(zhǎng),一条舌头(tóu)就有十几头大肥猪那(nà)么(me)重。

  ——《鲸》

  2、鳕(xuě)鱼一次产卵竟达(dá)千万粒,真正(zhèng)变成幼鱼的卵可能(néng)还不到1%。

  ——《海洋(yáng)是未来的(de)粮仓》

  3、这样(yàng),长(zhǎng)江中下游的湖泊面(miàn)积(jī)在20世(shì)纪50年代还有22000多平方千米,到20世纪80年代只剩下12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖(hú)群,在消失(shī)》

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