全(quán)因(yīn)素速(sù)写是什么意思，全因素速写(xiě)图片是全因(yīn)素速写的。

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全因素速写是什么意思，全因素速写图片(piàn)

　　全(quán)因素(sù)速写。

　　说实(shí)话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理解成写实的意思，但是速写本(běn)身讲究(jiū)快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题主你的(de)意思应该(gāi)是(shì)那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素描(miáo)是相对结构素描(miáo)来讲(jiǎng)的，一(yī)般结(jié)构素描是不考虑光影的(de)，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)算全部因(yīn)素(sù)都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般(bān)从(cóng)结构入手，比如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽然(rán)画面上有(yǒu)黑白调子(zi)，却是从结构入手来表现的，更(gèng)突(tū)出(chū)的还有丢勒(lēi)等人(rén)，而之后东欧(ōu)的俄罗斯的列宾美院强调全(quán)因素也就是相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般(bān)我(wǒ)们如果强调全(quán)因素素描(miáo)就是强调画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环(huán)境的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是不少初学(xué)者和考生共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业训练(liàn)，在考(kǎo)试中不能在整体观(guān)念的(de)指导下全(quán)面推进(jìn)，往往是急于求成，在缺乏对整(zhěng)体效果(guǒ)的把(bǎ)握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的体现出来，局部的构造已经很突出了(le)，而其(qí)他地(dì)方做的不足，这(zhè)样的一幅画，怎么能(néng)得(dé)到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏(fú)兄亏个局(jú)部组成的，没有局(jú)部的(de)一幅(fú)画是不真实(shí)的；然(rán)而，一幅(fú)画只有局(jú)部，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不(bù)光(guāng)是(shì)练就一(yī)手“好活”，而更重要的是培养一种(zhǒng)艺(yì)术(shù)思维的“意境(jìng)”和如何观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练习也(yě)就失(shī)去(qù)了它的(de)本质意义。

　　既然(rán)整体是关系到一幅素描画的成败，那(nà)么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如何解决(jué)这种关(guān)系，就要靠比较(jiào)的(de)方(fāng)法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大(dà)小，比(bǐ)透视关(guān)系的远(yuǎn)与近(jìn)、虚(xū)与实。

　　根据这(zhè)种(zhǒng)比较，画(huà)出来的(de)作品，才是客观对象真实(shí)存在的(de)一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有的人(rén)，没有绝对相(xiāng)同(tóng)的面(miàn)孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎(tāi)也不例外，他（她）们也都有(yǒu)别人(rén)不(bù)易察觉(jué)的(de)差异。

　　素描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕捉对象的特征(zhēng)和独(dú)具个(gè)性的(de)差异，但(dàn)是(shì)在素描写生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对象的长相如何，气质怎样(yàng)，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造(zào)的参照(zhào)物。

　　这里有初(chū)学时期老师指导上的失误，还(hái)有考(kǎo)生自(zì)己认(rèn)识上的误(wù)区。

　　有的考生错误(wù)地认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画(huà)面效(xiào)果好就(jiù)行，反正评分(fēn)的老师也不知模(mó)特儿(ér)什么样。

　　像不(bù)像确(què)实不是衡量一张素(sù)描作品优劣的标(biāo)准之一，但它(tā)却能检验一个(gè)学生对事物所具备的(de)敏感(gǎn)性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学生(shēng)长时间脱(tuō)离对象去感受，去(qù)编造所谓的画面效果和废弃对客(kè)观(guān)对象感知能力的训练，那(nà)么他就有可能造成感(gǎn)知(zhī)能(néng)力的退化，失(shī)去一(yī)个艺术(shù)家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素描写(xiě)生中的(de)表现就是千人一面(miàn)。

　　这(zhè)是因为作为(wèi)一个(gè)画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑(yí)，这(zhè)样的试(shì)卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以(yǐ)学(xué)生(shēng)们要(yào)特别注意老(lǎo)师讲到(dào)的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈(liè)和(hé)画面锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么会出(chū)现这些问(wèn)题呢？这是(shì)因为(wèi)画(huà)面的黑、白、灰层次缺乏(fá)完整统一的对比和变化(huà)规律,画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮，至(zhì)于哪一种成分多点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成(chéng)分少点(diǎn)，都(dōu)要给你的感受而定。

　　自(zì)身的关(guān)系是(shì)非常重大的，但不管怎样(yàng)的比例(lì)关系，三大基本(běn)色调都不应缺少其中的一(yī)个(gè)。

　　造成(chéng)画面灰的原(yuán)因(yīn)很多。

　　比机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息如模特(tè)儿的面部大(dà)部(bù)分都处在亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的色调；如果处理不(bù)当(dāng)，很容易(yì)造成画面(miàn)灰(huī)。

　　这时(shí)，就体现深灰的作用(yòng)，尽(jǐn)量拉开深(shēn)灰和(hé)浅(qiǎn)灰(huī)的距离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤(fū)比(bǐ)较深(shēn)，黑(hēi)和深灰色调(diào)占其面部的大部(bù)分面积，而(ér)浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容易(yì)造成(chéng)画面灰(h机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息uī)暗、沉闷，影响作业(yè)成绩。

　　对(duì)此，考生应主(zhǔ)动减少中间色(sè)调(diào)的深度(dù)，提高画面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写(xiě)生的过程当中，在整(zhěng)体(tǐ)尊(zūn)重(zhòng)客(kè)观对象的前提下，允(yǔn)许对局部(bù)的色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术(shù)处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明(míng)或暗，或(huò)强或弱，或虚或实(shí)，都(dōu)有着它的(de)规律和(hé)秩(zhì)序。

　　写生时如(rú)果打乱了这种(zhǒng)客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面(miàn)的整体感。

　　还有一种情况，每(měi)个局部都画得很好很(hěn)完整(zhěng)，但局部和局(jú)部之(zhī)间(jiān)没有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源(yuán)的照射下，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实的(de)物(wù)象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次关系———秩序(xù)感。

　　把握(wò)不(bù)好，这样的一幅作品也(yě)不(bù)能说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过(guò)程中(zhōng)，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的描(miáo)绘手法，将自己眼睛所观(guān)察到的形体，具体而(ér)微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自(zì)己(jǐ)的(de)观察力。

　　另外，素描(miáo)也(yě)可以解释为(wèi)“存在”与(yǔ)“绘画”之间一(yī)切的努(nǔ)力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描(miáo)绘(huì)桌上的静物(wù)，除了可(kě)以发现(xiàn)静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感(gǎn)，和(hé)背景间(jiān)的协调性(xìng)，这些存在的形、色(sè)、线条、明(míng)暗，质感(gǎn)，量(liàng)感、存在感、空间(jiān)、动(dòng)态……等(děng)等(děng)复杂的(de)因素，互相交(jiāo)织，构成一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就(jiù)是要将那些自(zì)然的秩序，导(dǎo)换成(chéng)美的、入画的秩序，这也是素描的(de)意义和目的。

　　素描是绘(huì)画的(de)基础(chǔ),是最能体现人的绘画(huà)水平的画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在学习中要踏(tà)踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资(zī)料(liào)来源(yuán)：百度百科(kē)-素描(miáo)

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