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　　12月4～6号，继续(xù)教育(yù)学院院(yuàn)长叶勇一(yī)行(xíng)赴成都(dōu)多(duō)所(suǒ)高校调研学习。

　　调研组检查(chá)了四(sì)川交通职业技(jì)术(shù)学院(yuàn)、四川交(jiāo)通(tōng)运(yùn)输学校2个函授教学点(diǎn)的(de)面授(shòu)工(gōng)作，并调研学习(xí)了(le)函(hán)授点(diǎn)所在学校和成都中医药(yào)大(dà)学继续教育(yù)工作的成功经验。

　　四(sì)川交通(tōng)职业技(jì)术学院是全国高职院校前50强、四川省前三强，具有极强的(de)行业特(tè)色与办学实力(lì)，也是我校最早一批校外(wài)成人(rén)教育(yù)函授(shòu)站(zhàn)。

　　四川省交通(tōng)运输(shū)职业学(xué)校是(shì)我(wǒ)校(xiào)在四(sì)川设立的两个函授站之一(yī)，10多年(nián)来，一直与(yǔ)我校(xiào)合(hé)作开展成人学历教育(yù)专科层次(cì)的人才培(péi)养。

　　在两所合作院校，大家(jiā)就学历继续教(jiào)育的教学模式、教学管(guǎn)理改(gǎi)革进行了深入探讨，共同分(fēn)析(xī)了(le)当(dāng)前学历和非学历继续教育(yù)所面临(lín)的问题，讨论了继续教育未来的发展(zhǎn)方向，并就(jiù)如何拓(tuò)展(zhǎn)非学历培训的市(shì)场、提高培(péi)训质量、资源共享等(děng)方面达(dá)成(chéng)了合作意(yì)向(xiàng)。

　　在(zài)成都(dōu)中医药大学(xué)，调(diào)研组一(yī)行了(le)解了该(gāi)校如何发挥全(quán)国(guó)双一流(liú)学校学科专业优势，通过设置中医(yī)学、护(hù)理学子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思(xué)、营养食品与健康等专业性极强的专业(yè)，通过在全(quán)省各地市州全覆盖设立函授点，通过先进的教学管理模式、教学质量(liàng)保障措施，拓展学历继(jì)续教(jiào)育市场，确保近三年录(lù)取(qǔ)规模(mó)近万人的有效做法。

　　交流中，双方还共同分析了学历(lì)和非学历(lì)继续教(jiào)育面临(lín)的(de)生源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等(děng)新的发展形势，讨论了继续教育如何支(zhī)持高校“双一流(liú)”建设(shè)、“新工科”“新医(yī)科(kē)”建设，如何准(zhǔn)确定位和未来发展思路等(děng)问(wèn)题。