怎样(yàng)给青春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行(xíng)心理教育是青春的女孩子心理格外敏感，该怎(zěn)么给她们进行(xíng)心理疏导呢？青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个(gè)人都巴望得到他人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心理教(jiào)育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴(bā)望得到他(tā)人(rén)的(de)必定。

　　家长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩(hái)子，学会(huì)换个视点(diǎn)看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学(xué)生的业余(yú)生活

　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一(yī)个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正视这(zhè)个问题。

　　然后(hòu)去(qù)引(yǐn)导青春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期(qī)，各(gè)种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩(hái)子们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青(qīng)春期，在(zài)青春期的时候我们(m2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗en)会想(xiǎng)很多东西，女孩更是(shì)如此(cǐ)，家长一定(dìng)要(yào)做(zuò)好孩子的心理疏导，把孩子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下来我带大(dà)家(jiā)一起详细了解下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望得到(dào)他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子时(shí)要适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的(de)课(kè)余生活，从而转移(yí)注意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能(néng)多(duō)地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目染(rǎn)的(de)熏(xūn)陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关系上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一(yī)个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学习一些(xiē)关于性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明白认清正(zhèng)视这(zhè)个(gè)问题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗(qī)孩(hái)子(zi)们的心(xīn)理问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不(bù)择手段(duàn)，对思想处于(yú)转形时期的`孩(hái)子产(chǎn)生不(bù)小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道(dào)德要从自己做起，自觉抵制一些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法律及社会道德相(xiāng)偏(piān)离时(shí)，应苦(kǔ)口婆心的指出其后果及危害性，将(jiāng)孩子引(yǐn)到(dào)正确的轨道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子(zi)家长要一(yī)身作(zuò)则(zé)。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习型的家长一定(dìng)能(néng)进行教育出一个(gè)爱(ài)学习的孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管住(zhù)自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌等(děng)，要想处于多动期(qī)的孩子静下来(lái)看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首先要了(le)解孩子(zi)的生理变化(huà)。

　　帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识和接纳自己的(de)生理变化，珍(zhēn)惜(xī)自(zì)己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩(hái)子的脑和神(shén)经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家(jiā)长和老师配合，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤其(qí)重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思维的独立性和批判性显著发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着(zhe)性爱和(hé)恋爱的需(xū)求；人际关(guān)系逐渐频繁(fán)，渴(kě)望找到(dào)与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把感情与理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要家长指导帮助，家长要经常(cháng)与孩子沟通(tōng)思想(xiǎng)，了解了孩子所(suǒ)思(sī)、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱(bào)有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为这个阶(jiē)段的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子(zi)们有(yǒu)独立意识(shí)的迹(jì)象便(biàn)极力压制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若(ruò)强行(xíng)压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康(kāng)的体魄。

　　现(xiàn)在不(bù)少家(jiā)长只注重孩子(zi)文(wén)化(huà)知识的学习(xí)，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗没有(yǒu)强健(jiàn)的体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)理想与(yǔ)抱负也(yě)因心有余而(ér)力不足而难以达到。

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