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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及作用答题格式(shì)，三年(nián)级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范(fàn)围列(liè)举相应的例子水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼(zi)）

　　举了(le)具体的(de)例子(zi)，真实(shí)具(jù)体有力地说明(míng)了……，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的(de)说明方法能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既(jì)增强(qiáng)了说服力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河发(fā)水时，来(lái)势很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见它(tā)的坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华(huá)丽程度(dù)，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人不(bù)同(tóng)的经(jīng)济与(yǔ)文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种(zhǒn水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼g)类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细(xì)具体(tǐ)地(dì)说明了(le)……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母子相(xiāng)抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某(mǒu)一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性(xìng)的说明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一(yī)种安排工作(zuò)进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一(yī)个(gè)特点做些一(yī)般性的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在(zài)阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量(liàng)，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事(shì)物说清(qīng)楚，就可以采用图(tú)表(biǎo)法，来(lái)弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的(de)环境来预设将来(lái)可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事(shì)物的(de)××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对象的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更(gèng)概(gài)括地揭示事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形象(xiàng)地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说(shuō)明(míng)事物的特征,增(zēng)强说服力(lì),如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说(shuō)明更具体(tǐ)生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事理）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用同(tóng)举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服(fú)力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶(yì)事(shì)趣闻(wén)等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对(duì)象的作用(yòng)）。

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