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文章目录：

• 1、任继愈(yù)人物介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏儿(ér)的(de)研究成果(guǒ)
• 4、史际春的(de)部(bù)分论文

任继愈人物(wù)介绍

任继愈：出生于(yú)辽宁省，被誉为东北(běi)三杰之(zhī)一(yī)，他(tā)是中国传统武术著(zhù)名大(dà)师(shī)，擅长形意拳和(hé)八(bā)卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三(sān)杰之(zhī)一，他是中(zhōng)国传统武术界的重(zhòng)要人物(wù)之一，擅长形意拳、太(tài)极拳和八(bā)卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优(yōu)秀员(yuán)，焦裕禄式(shì)的好、时代先锋、先锋(fēng)、领导的楷模、我(wǒ)们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东平原人(rén)。著(zhù)名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北(běi)京(jīng)：中国社(shè)会科学出版社(shè)，2005年。

任继愈(yù)，中国(guó)佛(fú)教哲(zhé)学家(jiā)。山(shān)东省平原县人(rén)。1941年(nián)毕业于西南联(lián)大北京大(dà)学研究院(yuàn)文学研究(jiū)所。后(hòu)即任教(jiào)于北京大学(xué)哲学系。

教师的(de)论文

1、“同学们(men)都听(tīng)过哪些有(yǒu)趣的故事呢，老师喜(xǐ)欢的故事(shì)有神话故(gù)事(shì)、童话故(gù)事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究理由(yóu)，若(ruò)是这个故事我没看明白或(huò)者认为(wèi)故事没有到结尾(wěi)的时候，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师学术(shù)论(lùn)文是指教师作(zuò)为作者或参与者在教(jiào)育教学(xué)领域(yù)中撰写的学术性论文。

3、教师(shī)经(jīng)验论文篇一 思(sī)想品德(dé)方面： 在一年的教育教学工作中(zhōng)我(wǒ)能认(rèn)真学习国家的(de)有(yǒu)关教育方(fāng)针，认(rèn)真学习党的先进(jìn)理论(lùn)知识以及党的十七大会议精神，自(zì)觉践(jiàn)行“三个代表(biǎo)”精神，热(rè)爱教(jiào)育事业，始终(zhōng)不忘人民教师职责(zé)，爱学校、爱学生(shēng)。

4、作为一名青年教师，我们应该(gāi)以饱满的热情，积(jī)极的态度(dù)，加强(qiáng)自(zì)身(shēn)职(zhí)业道德素质(zhì)修养，在工作(zuò)中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四(sì)有”好老师，用师魂铸(zhù)就幸福教育(yù)。 篇(piān)二：教师的青春在(zài)爱(ài)和责任中奉献 “青春(chūn)是美丽的。

5、教师(shī)个人(rén)学(xué)术(shù)论(lùn)文篇一(yī) 教师的角(jiǎo)色期待 摘要：教(jiào)师的角色期(qī)待与规范是(shì)随着社(shè)会发展和人们对教育认(rèn)识的深化而逐步演进的(de)，不同的主(zhǔ)体不同的视角对教师的角色(sè)期(qī)待也是不同的(de)。在一定的社会历史背景中(zhōng)，对(duì)教(jiào)师(shī)的角(jiǎo)色期待也存(cún)在着共(gòng)识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学心理学系(xì)，获理学士学位。研究兴趣(qù) ：无意识情绪、情(qíng)绪调节、身(shēn)心健康。讲(jiǎng)授(shòu)课程：心理学导论（本科课题，专业(yè)必(bì)修课）； 情绪(xù)心理学（本科高(gāo)年级课题，专业(yè)选修课）；情绪研究专题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关于编辑的(de)作品(pǐn)。12岁开始(shǐ)接(jiē)受新文学，受鲁迅和(hé)文学研究会(huì)影(yǐng)响很(hěn)大。孙犁(lí)是他参加抗日战争后于1938年开始使(shǐ)用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文(wén)

物理学方(fāng)面(miàn)的论(lùn)文篇1 试谈物理(lǐ)学专业电动力学课程教学 动力学电磁(cí)现(xiàn)象的经典的动力学理论。通常(cháng)也(yě)称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它(tā)研(yán)究电磁场的基本(běn)属性、运动规律(lǜ)以(yǐ)及电(diàn)磁场和带电物质(zhì)的相互作用(yòng)。

主要论(lùn)著有(yǒu)《经济法总论(lùn)》、《论商法》、《企业(yè)和公司法(fǎ)》、《香(xiāng)港知识产权法(fǎ)》等，在《中国社会(huì)科学》、《法学研(yán)究》、《中(zhōng)国法学(xué)》、《光明日报》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物和国外(wài)刊物上发表(biǎo)论文二(èr)百(bǎi)余篇。

“理论研究型”论(lùn)文(wén)针对秘(mì)书学或秘(mì)书工作中某一(yī)个(些)问题、现象进行深入(rù)分析(xī)、讨论并得到有意义结论的论文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学(xué)专业(yè)中已(yǐ)有的(de)理论(lùn)进(jìn)行阐释(shì)，也(yě)可以提出新的(de)秘书学理(lǐ)论(lùn)，还可以对中(zhōng)国秘书发展过程中各种现象进行梳理研究。

经济法是(shì)调整经济(jì)管理和(hé)我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子经济运行过程中(zhōng)产生的(de)经济(jì)关系的(de)法律规(guī)范的总(zǒng)称。作为一(yī)个独立的法(fǎ)律部(bù)门，经济法是我(wǒ)国社(shè)会主(zhǔ)义法律体系的重要组成部分。

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