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1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面

1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相对较(jiào)高,适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的(de)物(wù)体(tǐ),比(bǐ)如木工划线,机械制图(tú)等(děng)。

HB的(de)铅笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬(yìng)",B是(shì)Black的缩(suō)写,意(yì)思(sī)是(shì)"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明写出的(de)字(zì)越黑越软,HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占一半(bàn),属中性笔。

  笔芯(xīn)分类(lèi):

  按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

  铅笔的(de)分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划(huà)分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对较高,适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

  HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng),适合一般情况下的(de)书写(xiě)(写字(zì));

  B类铅笔,笔(bǐ)芯相对较软,适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是素描),其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片,如(rú)答题(tí)卡。

小学(xué)生写字的(de)重要性

  写字(zì)与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密(mì)

  写一手好字,可让人受益终生(shēng)。

  尤其对(duì)学(xué)生来说(shuō),学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的(de)养成过程。

  俗话(huà)说,好(hǎo)记性,不如烂笔(bǐ)头,在(zài)学习中,如果让孩子一边学习好功课,一边进(jìn1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面)行抄写练习,可以互(hù)补互益(yì)。

  久而久(jiǔ)之,自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

  比如(rú),一(yī)边学(xué)习课文,一边进(jìn)行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí),既可以(yǐ)巩固知识,又提(tí)高了写字水平。

  特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时,还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

  确实(shí)是(shì)一(yī)举多(duō)得。

  写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽(hū)视

  写(xiě)字是(shì)每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能,当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字,写字教学不(bù)必(bì)再强调了,但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

  人(rén)与人的交流,缺少不了写字,而写(xiě)字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

  《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出(chū):“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础,是1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过程中,也发现(xiàn)学生字写得好坏,与他的(de)学习有很大的关联。

  基(jī)本上来说(shuō),字(zì)写得工整、美观的(de)学生,他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真,而字写得(dé)潦草的学(xué)生,其(qí)学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn),可谓(wèi)“字如其(qí)人(rén)”。

  所(suǒ)以,清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变化气(qì)质”,他对儿子的(de)习字非常1页是一面还是两面啊,1页是一张还是一面(cháng)重视(shì),在家书(shū)中对于习字方面有很多的(de)论述。

  曾有教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事,一件是扫地(dì),一件就(jiù)是写字。

  确实,这两件事都不算大事,但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄子就要上小学了。

  而用(yòng)什么样的铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de),HB不仅写字淡,而且(qiě)摔了好几(jǐ)次,还(hái)不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

  直到长大后,我才明白真理。

  大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义,虽然大部分人(rén)都知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ),"B"(BLACK的(de)首字母)表示软质铅笔,而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔。

  另外要说(shuō)的是,B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软,比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软;H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如(rú)果你问有经验的老司(sī)机(jī),初学(xué)写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友用什么(me)铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比较用力(lì),用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

  听起来是很有道理的。

  下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

  我建议,第(dì)一次拿笔的(de)小朋友,用2B铅笔,而不是(shì)HB!

  我之前也和(hé)大(dà)家一散握宴样(yàng),用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过长时间的教学,才发现HB并不是最(zuì)好。

  如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字,强烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ),而是用稍微软一点,黑(hēi)一点的2B铅笔。

  我先问大家一个问题,为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)?

  我的解(jiě)释(shì)是,因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn),而皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜(yán)色(sè)本身又不是太白,为了让写出来的字(zì)能够看清,小(xiǎo)朋友会不自觉加大(dà)力量,力量(liàng)大到第(dì)二页,甚至于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记,导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑,影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效果。

  同时,用(yòng)力(lì)写字实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳。

  并且,还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题,因(yīn)为孩子的骨骼发育不全,为(wèi)了(le)加大力(lì)量(liàng),只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

  下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

  这就是为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因(在我看(kàn)来冲银,铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因)。

  其次(cì),用HB的铅(qiān)笔,铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

  理(lǐ)由也很简(jiǎn)单,因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn),要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

  笔(bǐ)太尖,加上用(yòng)力,很容易就折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí),其实答案已经一目了然。

  在我(wǒ)看来,没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友,如果直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔,写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力,而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

  因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字(zì),执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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